【題目】關(guān)于人體的呼吸,下列敘述正確的是(  )

A. 人呼出的氣體中,二氧化碳比氧氣略多

B. 在患重感冒時,往往用嘴呼吸,這對吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔的作用

C. 北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣

D. 能使我們發(fā)出聲音的聲帶位于咽中

【答案】C

【解析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成。是氣體進入肺的通道。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進行氣體交換的場所。鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進入,氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛,都對空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣。

人體呼出的氣體中,氧氣的含量是16%,二氧化碳的含量是4%。因此,人體呼出的氣體中二氧化碳的含量少于氧氣的含量,而不是“多于氧氣的含量”,故A錯誤;鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進入,氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛,都對空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,故B錯誤;北歐人的鼻子要比非洲大一些,這有利于對吸入寒冷空氣溫暖、濕潤、清潔作用,是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的,故C正確;能使我們發(fā)出聲音的聲帶位于喉中,故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康不僅包括 , 還包括良好。通過探究煙草的浸出液對金魚呼吸次數(shù)的影響,說明了對健康的危害。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的兒童期常見急性呼吸道傳染病,臨床常規(guī)治療以A藥為主。為了研究B藥的輔助治療是否有效,研究人員進行了兒童水痘治療的臨床實驗,結(jié)果如下表:

組別

人數(shù)

A藥

B藥

治療療程

總有效率

1

46

相同劑量注射

服用

1周

97.83%

2

46

相同劑量注射

不服用

1周

76.09%

請回答以下問題

(1)感染水痘的兒童通常被隔離兩周,痊愈后再返校,這是為了控制_____。

(2)兒童注射水痘疫苗可以避免患病,這屬于_____(非特異性免疫/特異性免疫):接種的疫苗可刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的_____。

(3)上述臨床研究中,第_____組起對照作用。該實驗中1、2組的人數(shù)相同,每位同學(xué)注射劑量也相同,這體現(xiàn)了對照實驗中的_____原則。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某組同學(xué)在探究光對蚯蚓影響的實驗時,擬定了以下實驗計劃,不正確的是(  )

A. 提出問題:光會影響蚯蚓的分布嗎?

B. 作出假設(shè):光會影響蚯蚓的分布

C. 設(shè)置變量:設(shè)置黑暗潮濕和明亮干燥兩種環(huán)境

D. 實驗對象:10條大小相似的健康蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動。請分析回答下列問題。

(1)在移栽某種蔬菜苗時,為了提高移栽的成活率,往往選擇在陰雨天或傍晚進行移栽,這樣做的目的是為了__________________________。

(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗。他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):

溫室

A

B

C

D

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

0.1%

溫度

20 ℃

20 ℃

30 ℃

30 ℃

培養(yǎng)液

土壤浸出液

土壤浸出液

土壤浸出液

蒸餾水

①他們應(yīng)該選用什么樣的種子進行實驗? ___________________。

②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快,其原因是______________________________。

③栽培一段時間后,長勢最差的溫室是________

④同學(xué)們收獲的蘿卜,由于存放時間較長,出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象,是因為_____________

⑤為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應(yīng)選擇________兩溫室進行對照實驗。為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,能否選用A、C兩溫室進行對照實驗?________,理由是_______________________________________________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】只要采取適當(dāng)?shù)拇胧┚湍芊乐顾羞z傳病的發(fā)生。 (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具,下列關(guān)于顯微鏡的說法錯誤的是

A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降

B.當(dāng)視野中光線較暗時,可利用直射太陽光作為光源來進行觀察

C.若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央,應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本

D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等是基本的交通規(guī)則。當(dāng)綠燈亮起時,我們邁動雙腳快速穿過馬路,此反射活動的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是

A.條件反射 視覺中樞、語言中樞和運動中樞

B.條件反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞

C.非條件反射 視覺中樞、語言中樞和運動中樞

D.非條件反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)我國生物多樣性的描述,不正確的一項是()

A. 我國是生物種類最豐富的國家之一

B. 我國是基因多樣性最豐富的國家之一

C. 我國基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源

D. 袁隆平院士培育的高產(chǎn)雜交水稻是利用了我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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