11．下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（　�。�
A．地球上所有生物的總稱
B．地球上所有生物能夠生活的地方
C．大氣圈、水圈和巖石圈全部
D．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境

分析 本題考查生物圈的范圍及其定義，生物圈是指地球上全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和，據(jù)此回答．

解答 解：生物圈是指地球上全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．它是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結(jié)果，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：D．

點評 熟練掌握生物圈的范圍．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列四個選項中，正確表示食物鏈的是（　　）
A．陽光→草→羊→狼B．莊稼→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌
C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲D．草→兔→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．有“地球之腎”之稱的是濕地生態(tài)系統(tǒng)，有“地球之肺”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為兩種生物的細(xì)胞模式圖，請分析回答：
（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁、
[E]葉綠體、[F]液泡．
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的A．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪項不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征（　�。�
A．需要現(xiàn)成的有機(jī)物B．呼吸
C．生長和繁殖D．對外界的刺激能夠作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪種生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱？（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．淡水生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是分解者和非生物部分．
（2）請寫出圖中最長的一條食物鏈：植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹；該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔的關(guān)系是捕食，除此以外，生物與生物之間還有競爭和合作關(guān)系．
（4）如果大量捕殺食蟲鳥，使食蟲鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會增多
（5）植物、食蟲鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是植物．如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是食蟲鳥．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體與外界和人體內(nèi)的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體與外界的氣體交換是圖中的①和②（用圖的數(shù)字或字母表示）
（2）血管A的名稱為肺動脈
（3）圖乙為組織細(xì)胞里的氣體交換，它是通過氣體擴(kuò)散作用實現(xiàn)的．
（4）在③、④中，代表氧氣的是④．
（5）①和②合稱為呼吸運動．將①、②氣體分別連續(xù)的通過澄清的石灰水，變渾濁的是②．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖2是在顯微鏡下觀察到的葉片的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）整體上看，葉片的結(jié)構(gòu)包括三部分，它們是表皮，葉肉，葉脈．
（2）圖中[1]和[4]合稱表皮，它們的細(xì)胞排列緊密．
（3）葉肉里面含有大量的葉綠體，而使葉片呈現(xiàn)綠色．
（4）氣孔是由一對保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞構(gòu)成的，在上表皮氣孔數(shù)目比下表皮氣孔數(shù)目少．
（5）葉肉細(xì)胞比動物細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，葉肉細(xì)胞中呼吸作用的場所是線粒體，含有遺傳物質(zhì)的是細(xì)胞核，控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜．

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同步練習(xí)冊答案