【題目】為了解開生命起源的謎團，人們一直在孜孜不倦的探索。下列關于人類對生命起源的認識中有科學依據(jù)的是（　　）
A.“汗衫生鼠”
B.“腐草為螢”
C.上帝造人
D.化學演化說

【答案】D
【解析】美國青年學者米勒的模擬原始地球條件和大氣成分的實驗中，經(jīng)過連續(xù)放電，在大氣中由無機小分子合成了簡單的有機物，由此證明了原始地球雖然不能形成生命，但是能形成構(gòu)成生物體的有機物。

所以答案是：D


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生命起源的化學進化的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繪生物圖時，對圖中較暗部分的繪制要求是（ ）
A.點上細點表示
B.用直線條涂黑它
C.用橫線條涂黑它
D.隨意涂黑它

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二十世紀七十年代末，美國科學家將我國的野生大豆引進到美國，與當?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個事例體現(xiàn)了（　　）
A.生物種類的多樣性
B.遺傳的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青篙素挽救了數(shù)百萬人的生命。在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，這一事實表明生物多樣性具有（　�。�
A.直接價值
B.間接價值
C.潛在價值
D.科學研究價值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的必要條件是具有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟能將血液送至全身，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）
A.結(jié)締組織
B.肌肉組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明（ ）
A.生物依賴環(huán)境
B.生物能影響環(huán)境
C.生物能適應環(huán)境
D.環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每一種器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成；每一種組織都是由相似、和相同的細胞聯(lián)合在一起形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進行觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本都未能把污點從視野中移走，那么可以斷定污點在（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.玻片上
D.反光鏡上

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