2．建立自然保護(hù)區(qū)的意義有（　�。�
①便于人類統(tǒng)一開采、開發(fā)生物資源    
②是保護(hù)生物多樣性的有效措施    
③是普及、宣傳保護(hù)生物多樣性知識(shí)的天然大課堂    
④為開展生物科學(xué)研究提供良好的場(chǎng)所．
A．①B．①②③C．②③④D．①②③④

分析 人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水土劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)．自然保護(hù)區(qū)為了保護(hù)珍貴和瀕危動(dòng)、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，它保護(hù)了珍稀野生動(dòng)物及其賴以生存的棲息環(huán)境．按照保護(hù)的主要對(duì)象來劃分，自然保護(hù)區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護(hù)區(qū)、生物物種保護(hù)區(qū)和自然遺跡保護(hù)區(qū)3類．

解答 解：建立自然保護(hù)區(qū)意義：（1）自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；（2）自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為開展生物科學(xué)研究提供了良好的基地；（3）自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所．如四川臥龍和王朗等自然保護(hù)區(qū)以保護(hù)大熊貓為主，以保護(hù)自然風(fēng)景為主的自然保護(hù)區(qū)和國家公園，如四川九寨溝自然保護(hù)區(qū)．保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)，主要是建立自然保護(hù)區(qū)；還有遷地保護(hù)，建立種質(zhì)庫、精子庫等．因此建立自然保護(hù)區(qū)不是對(duì)自然進(jìn)行保護(hù)的唯一有效途徑．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記建立自然保護(hù)區(qū)的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述正確的是（　�。�
A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦和腦干三部分
B．人醉酒后出現(xiàn)的呼吸急促、走路不穩(wěn)現(xiàn)象，分別與大腦和小腦有關(guān)
C．成年人能有意識(shí)的控制排尿，說明排尿中樞位于大腦皮層
D．條件反射必須在大腦皮層的參與下才能形成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是尿液形成示意圖，下列分析最合理的是（　　）
A．血液流經(jīng)④時(shí)，動(dòng)脈血變成靜脈血
B．血液經(jīng)過⑤的濾過作用，在⑥內(nèi)形成尿液
C．④⑤⑥內(nèi)的液體中尿素濃度最高的是⑥
D．若⑦內(nèi)的液體含有紅細(xì)胞，腎臟病變部位是⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體內(nèi)激素、腺體的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．激素是由內(nèi)分泌腺分泌的B．垂體、甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺
C．激素通過血液循環(huán)運(yùn)輸D．人體內(nèi)的激素含量多，作用大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體發(fā)育的起點(diǎn)是（　�。�
A．胎兒B．嬰兒C．受精卵D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，但乳酸積累到一定程度時(shí)，又會(huì)抑制乳酸菌自身的增殖，這些現(xiàn)象中包括（　　）
A．共生、種內(nèi)互助B．競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)互助C．寄生、種內(nèi)斗爭(zhēng)D．競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某家族的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因?yàn)轱@性，控制單眼皮的基因?yàn)殡[性．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀
B．4號(hào)的性染色體組成為XY，其中X染色體來自2號(hào)
C．若2號(hào)、6號(hào)是單眼皮，5號(hào)是雙眼皮，5號(hào)、6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的幾率是25%
D．7號(hào)、9號(hào)是表兄妹，他們不能結(jié)為夫妻，原因是其后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽牛花為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，再向三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是蒸騰作用和液體的蒸發(fā)．將甲葉片用鋁箔遮蓋一部分，該步驟的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是葉片甲中用鋁箔覆蓋的部分遇碘不變藍(lán)，未覆蓋部分遇碘變藍(lán)，這一現(xiàn)象可以說明光合作用需要光，植物在光下能合成淀粉．
（4）葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是乙葉片不變藍(lán)色，丙葉片變成藍(lán)色，這說明光合作用需要二氧化碳．
（5）要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是防止二氧化碳進(jìn)入瓶中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（　�。�
A．管腔較小B．管腔較粗
C．血液流向心臟D．管中紅細(xì)胞呈單行通過

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