13．如圖是尿液形成示意圖，下列分析最合理的是（　�。�
A．血液流經(jīng)④時(shí)，動(dòng)脈血變成靜脈血
B．血液經(jīng)過(guò)⑤的濾過(guò)作用，在⑥內(nèi)形成尿液
C．④⑤⑥內(nèi)的液體中尿素濃度最高的是⑥
D．若⑦內(nèi)的液體含有紅細(xì)胞，腎臟病變部位是⑤

分析 尿的形成包括腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用：血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．圖中的①是入球小動(dòng)脈，②是出球小動(dòng)脈，③是腎靜脈，⑤是腎小囊，④是腎小球，⑥是腎小管，⑦是收集管．

解答 解：A、血液由入球小動(dòng)脈流入腎小球，經(jīng)④腎小球?yàn)V過(guò)后的血液，由出球小動(dòng)脈流出，仍然是動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤．
B、血液經(jīng)過(guò)④腎小球和⑤腎小囊的濾過(guò)作用，在⑥腎小管內(nèi)形成原尿，B錯(cuò)誤．
C、當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液，所以⑥腎小管處的尿素含量最高，C正確．
D、若⑦內(nèi)的液體含有紅細(xì)胞，腎臟病變部位是④腎小球，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確尿的形成過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，1～5為結(jié)構(gòu)名稱，A～C為作用部位，下列表述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中所示的反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B．在A處給予刺激使其興奮，“5”處的肌肉不會(huì)發(fā)生收縮現(xiàn)象
C．圖中完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)順序依次為：1→2→3→4→5
D．當(dāng)C處受損傷時(shí)，刺激B處，“5”處的肌肉不會(huì)發(fā)生收縮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．遺傳學(xué)家之所以常常選用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)楣壘哂蟹敝持芷诙獭⒎敝衬芰?qiáng)，染色體數(shù)目少等特點(diǎn)．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）1910年5月，遺傳學(xué)家摩爾根在紅眼的果蠅群體中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，究其根本原因是基因發(fā)生了改變，由此說(shuō)明基因是控制生物性狀的基本單位．
（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫出雄果蠅生殖細(xì)胞的染色體組成3條+X或3條+Y．
（3）果蠅的灰身與黑身由一對(duì)基因控制（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），一對(duì)灰身果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示（圖甲表示果蠅體色的遺傳，圖乙表示子代的數(shù)量關(guān)系）．
由圖可知，黑身是隱性性狀．
②理論上講，子代中基因組成為Bb的個(gè)體占子代灰身果蠅的百分百比為66.7%．
（4）果蠅在發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程是卵→幼蟲→蛹→成蟲（用文字和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理互動(dòng)，以下流程圖正確是（　�。�
A．植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B．反射�。焊惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C．尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D．果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次①、③、④、⑤用表示）被消化的程度，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．在消化道①、③、④中均有消化液，消化液中均含消化酶
B．X最終被分解成葡萄糖，Y最終被分解成氨基酸
C．淀粉消化的起點(diǎn)是①，脂肪消化的起點(diǎn)是③
D．⑤內(nèi)壁有許多皺襞和絨毛，是吸收的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2016年1月，巴西發(fā)現(xiàn)大量的感染“茲卡”病毒的病例，這是一種傳染病，“茲卡”病毒在剛發(fā)病時(shí)表現(xiàn)較溫和，會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、關(guān)節(jié)痛、皮疹及結(jié)膜炎等癥狀．茲卡病毒通過(guò)埃及伊蚊傳播，這種蚊子在死水中滋生．請(qǐng)問(wèn)此傳染病的傳播途徑是（　�。�
A．感染了“茲卡”病毒的人B．“茲卡”病毒
C．死水D．埃及伊蚊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．血液在人體內(nèi)不斷地循環(huán)流動(dòng)，為組織細(xì)胞送來(lái)了各種養(yǎng)料，使機(jī)體各項(xiàng)生理功能得到保障．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答．
（1）某學(xué)校的部分學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，一位同學(xué)不小心將手指劃傷，血液慢慢流出而且沒(méi)有做任何處理，但過(guò)了一會(huì)就沒(méi)有了出血現(xiàn)象，可能受傷的血管是毛細(xì)血管，在此過(guò)程中發(fā)揮作用的血細(xì)胞是血小板．在血液循環(huán)過(guò)程中，血液流經(jīng)全身組織細(xì)胞后血液成分變化是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．
（2）植樹(shù)當(dāng)天，有位老教師出現(xiàn)暈倒現(xiàn)象，學(xué)校迅速將他送往醫(yī)院，醫(yī)生為他進(jìn)行了血常規(guī)和尿常規(guī)化驗(yàn)，化驗(yàn)結(jié)果顯示血紅蛋白過(guò)低，該老師可能患有貧血，醫(yī)生建議她平時(shí)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．尿常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果顯示尿液中出現(xiàn)了大量蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，據(jù)此結(jié)果分析可能病變的部位是腎小球，使過(guò)濾作用減弱．植樹(shù)過(guò)程中，校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)照相，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于人體眼球的晶狀體．
（3）最近曝光的假疫苗事件震驚中外，引起社會(huì)各界的高度關(guān)注．給嬰幼兒定期接種疫苗可有效預(yù)防各類傳染病，因?yàn)閭魅静【哂袀魅拘院土餍行缘奶攸c(diǎn)，種做法在傳染病的預(yù)防措施上屬于易感人群．
（4）醫(yī)生建議平時(shí)感冒要及時(shí)就診，避免細(xì)菌沿著咽部侵入中耳引發(fā)中耳炎．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．建立自然保護(hù)區(qū)的意義有（　　）
①便于人類統(tǒng)一開(kāi)采、開(kāi)發(fā)生物資源    
②是保護(hù)生物多樣性的有效措施    
③是普及、宣傳保護(hù)生物多樣性知識(shí)的天然大課堂    
④為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供良好的場(chǎng)所．
A．①B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．將下列動(dòng)物牙齒的作用的正確序號(hào)填入相應(yīng)的欄目中．
牙齒名稱門齒臼齒犬齒
作用②③①
供選答案：
①撕裂食物    ②切斷植物纖維    ③磨碎食物．

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