【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問(wèn)題:

(1)某同學(xué)同時(shí)制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先在兩張載玻片中央分別滴了一滴______________________,由于沒(méi)有編號(hào),導(dǎo)致兩種材料剛好放反了。此時(shí)觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)_______(變大或變小或不變),主要原因是____________________________________________。

(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時(shí),對(duì)3支試管作了以下處理。

編號(hào)

放入物體

液體

處理

饅頭碎屑

2毫升唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭碎屑

2毫升清水

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭塊

2毫升唾液

不攪拌

如果以唾液的有無(wú)作為變量,形成對(duì)照的是編號(hào)_____試管。設(shè)置③號(hào)試管的目的是驗(yàn)證_______________________________在消化中的作用。

【答案】生理鹽水、清水 不變 植物細(xì)胞最外面有細(xì)胞壁,細(xì)胞失水也不會(huì)皺縮 ①② 牙齒的咀嚼和舌的攪拌

【解析】

(1)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染。

(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先在兩張載玻片中央分別滴了一滴生理鹽水和清水,在制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),要在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,以保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),如果滴加的是清水,則口腔上皮細(xì)胞就會(huì)吸水而膨脹、破裂,影響觀察。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞等植物細(xì)胞最外面具有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用,其支持作用使植物細(xì)胞一般具有固定的形狀,且大小一致;
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)指的是除了探究的條件不同以外,其它條件都相同。所以如果以唾液的有無(wú)作為變量,形成對(duì)照的是編號(hào)①②試管,設(shè)置③號(hào)試管的目的是驗(yàn)證牙齒的咀嚼和舌的攪拌能夠促進(jìn)淀粉的消化作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類(lèi)生物成分)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者

B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物

C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為雞孵化的過(guò)程。錯(cuò)誤的敘述是(  )

A. 雞孵化出殼需20天,雛雞體形與成年雞相似,能自行覓食

B. 從第1天至第20天的過(guò)程中,雞蛋的質(zhì)量在減輕,但體積不變

C. 雞蛋可由母雞或在孵化器內(nèi)進(jìn)行孵化,但必須是完成了受精的雞蛋

D. 雞蛋孵化過(guò)程就是雞胚胎發(fā)育的過(guò)程,需要外界提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線AB段(不包括A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)植物體的生命歷程中,圖甲所示的細(xì)胞叫____(精子、卵細(xì)胞、受精卵)。

(2)在[a]過(guò)程中,圖甲中的最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍,然后平均分配到乙所示的兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)_____。

(3)丙中終身保持分裂能力的叫___組織,對(duì)植物體起支撐和保護(hù)作用的叫__組織。

(4)圖戊所示植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中所需的水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根尖的______吸收。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條,分別標(biāo)記為AB、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中[如圖()]。在每個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。圖()是觀察該植物葉表皮臨時(shí)裝片在顯微鏡下的一個(gè)視野。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該探究實(shí)驗(yàn)的變量是葉的數(shù)量;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:葉是蒸騰作用的主要器官

B. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、BC三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是ABC

C. 蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖二中標(biāo)注2的部位散失的,該結(jié)構(gòu)主要分布在下表皮

D. 圖二中13的細(xì)胞中都含有葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦,因其在抗瘧疾新藥青蒿素研發(fā)中的貢獻(xiàn),于2015年獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),瘧疾是由一種瘧原蟲(chóng)的單細(xì)胞生物引起的,瘧原蟲(chóng)具有動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。下圖為顯微鏡及瘧原蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)青蒿素可干擾瘧原蟲(chóng)細(xì)胞的①________和③__________的功能,同時(shí)對(duì)細(xì)胞的控制中心[ ]________內(nèi)的染色體也有一定影響,從而達(dá)到抗瘧疾的理想效果。

(2)在用顯微鏡觀察青蒿葉肉細(xì)胞時(shí),如果想把視野中觀察到的物像放大再觀察,要轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]____使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。要使觀察的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]__________準(zhǔn)焦螺旋。

(3)在用顯微鏡觀察青蒿葉肉細(xì)胞時(shí),在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,除③外,還能觀察到的結(jié)構(gòu)有_________________,其中后者的細(xì)胞液中溶解著青蒿素等多種物質(zhì)。

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