“穿花蝴蝶深深見,點水蜻蜓款款飛!狈謩e描述了兩類昆蟲的( )
A.防御行為 取食行為 B.防御行為 遷徙行為
C.取食行為 繁殖行為 D.遷徙行為 繁殖行為
科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省教育集團八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中,全部屬于脊椎動物的是( )
A.對蝦、烏龜、鯽魚、河馬 B.青蛙、青魚、烏龜、海馬
C.鱷魚、娃娃魚、鯨魚、魷魚 D.家鴿、丹頂鶴、蝙蝠、蝴蝶
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去.根據生物學知識,是因為樹皮上的篩管損傷嚴重,從而阻斷
A.有機物的向上運輸
B.水分和無機鹽的向下運輸
C.水分和無機鹽的向上運輸
D.有機物的向下運輸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾”描寫的生命現象是
A.生物的生長發(fā)育 B.生物的遺傳和變異
C.生物對刺激的反應 D.生物能適應一定的環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
就地保護的主要措施是( )
A.易地保護 B.建立自然保護區(qū)
C.法制教育和管理 D.保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
攻擊行為和防御行為的本質區(qū)別是( )
A.行為是否主動 B.過程是否激烈
C.結果是否死亡 D.雙方是同一物種
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省簡陽市石板學區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物和細菌、真菌一樣能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),故動物是( )
A.生產者 B.消費者
C.分解者 D.既是消費者,又是分解者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學年陜西省校際聯盟七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈Ⅱ號實驗的失敗給你什么啟示?( )
A.說明人類的科學還不夠發(fā)達
B.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園
C.人類可以離開生物圈
D.科學實驗總會有失敗的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com