【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 鳥(niǎo)類身體被有羽毛、前肢變成翼，與飛行生活相適應(yīng)

B. 節(jié)肢動(dòng)物身體分頭、胸、腹三部分，與飛行生活相適應(yīng)

C. 鯽魚體表覆蓋黏滑的鱗片，身體呈流線型，與水生生活相適應(yīng)

D. 哺乳動(dòng)物的皮膚，有利于防止體內(nèi)水分的散失，與陸地生活相適應(yīng)

【答案】B

【解析】

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。

鳥(niǎo)類身體被有羽毛、前肢變成翼，與飛行生活相適應(yīng)，A正確；
昆蟲的身體分頭、胸、腹三部分，而不是節(jié)肢動(dòng)物身體分頭、胸、腹三部分，B錯(cuò)誤；
鯽魚體表覆蓋黏滑的鱗片，身體呈流線型，可以減少游泳時(shí)的阻力，與水生生活相適應(yīng)，C正確；

哺乳動(dòng)物的皮膚，有利于防止體內(nèi)水分的散失，與陸地生活相適應(yīng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立東北虎繁育中心，建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)，對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法．以上保護(hù)生物多樣性的措施，分別屬于（　�。�

A. 就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理 B. 易地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理

C. 自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 D. 就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列動(dòng)物的各種行為與其屬性進(jìn)行合理配對(duì)。

A.防御行為 B.節(jié)律行為 C.社群行為 D.覓食行為 E.攻擊行為 F.繁殖行為

大雁南飛________

壁虎斷尾逃生________

老鷹捕捉小雞________

一山不容二虎________

春燕銜泥筑巢________

有等級(jí)制度的猴群________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，水分從根毛細(xì)胞能夠?qū)訉訚B入根內(nèi)部的細(xì)胞是因?yàn)椋?）

A. 根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于內(nèi)層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

B. 根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于內(nèi)層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

C. 根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等于內(nèi)層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

D. 根毛的內(nèi)層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度變化不定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在夏季天氣晴好的一天中，分別在清晨、傍晚和深夜三個(gè)時(shí)間從同一棵綠色植物上摘取一片綠叫放入酒精中煮一下，取出后加碘液染色，顏色最深的是（　�。�

A. 清晨的葉 B. 傍晚的葉 C. 深夜的葉 D. 都一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在玩一款名叫《旅行青蛙》的游戲時(shí)，把經(jīng)常出現(xiàn)的動(dòng)物烏龜、倉(cāng)鼠、瞻蜍歸為一類，蝸牛、蜜蜂、螞蟻歸為一類。他分類的依據(jù)是( )

A. 生物的生活環(huán)境 B. 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

C. 生物的數(shù)量多少 D. 生物的繁殖方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利的是（ ）

A. 不捕殺任何野生動(dòng)物，不砍伐任何植物 B. 在農(nóng)田里大量施用化學(xué)肥料

C. 向湖泊里排放大量污水，使水葫蘆大量死亡 D. 用性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海水稻”是耐鹽堿水稻的形象化稱呼，其生長(zhǎng)地并非海水或海里，而是不懼海水的短期浸泡。近年來(lái)，我國(guó)在“海水稻”方面的研發(fā)取得了重大突破。下列有關(guān)“海水稻”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 種子的胚中只有一片子葉 B. 傳粉方式為自花傳粉

C. 主根與側(cè)根無(wú)明顯區(qū)別是直根系 D. 不同的生長(zhǎng)期對(duì)各種無(wú)機(jī)鹽的需求不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類進(jìn)化過(guò)程中，發(fā)生的最顯著變化是（　�。�

A. 后肢的粗壯 B. 奔跑能力加強(qiáng)

C. 腦容量增加 D. 生產(chǎn)方式改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案