18．在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是（　�。�
A．魚(yú)類(lèi)B．蝦、蟹類(lèi)C．浮游植物D．浮游動(dòng)物

分析 生態(tài)學(xué)上把食物鏈中的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)層次稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)級(jí)．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)開(kāi)始，逐級(jí)沿食物鏈向后傳遞．生命活動(dòng)離不開(kāi)能量的供給，而能量最初來(lái)自于太陽(yáng)．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)又伴隨著物質(zhì)循環(huán)．

解答 解：海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物；動(dòng)物種類(lèi)很多，大都能在水中游動(dòng)．海洋的面積約3.62億平方公里，比全球陸地面積（約1.5億平方公里）的兩倍還要大，約占地球表面積的71%．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．浮游植物屬于生產(chǎn)者，肉食魚(yú)類(lèi)、浮游動(dòng)物、大型魚(yú)類(lèi)等是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者．食物鏈的開(kāi)始是生產(chǎn)者，由于在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級(jí)遞減的，因而食物鏈最前端的生物數(shù)量要多于后面的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的生物．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 明確了生態(tài)系統(tǒng)的組成以及能量流動(dòng)的特點(diǎn)，此題便能理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一個(gè)貧血患者在一次偶然事件中，換上肝炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)結(jié)果，下面的哪項(xiàng)值可能在正常范圍之外（　　）
A．紅細(xì)胞、血小板B．紅細(xì)胞、血紅蛋白、白細(xì)胞
C．白細(xì)胞、血紅蛋白D．血小板、白細(xì)胞、血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．植物種子是由下列哪部分發(fā)育而來(lái)的（　　）
A．受精卵B．受精極核C．胚珠D．子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)條件反射的敘述，不正確的是（　　）
A．畫(huà)餅充饑屬于條件反射B．建立在非條件反射基礎(chǔ)上
C．生活中形成的后天性反射D．生來(lái)就有的先天性反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手會(huì)沾染上許多細(xì)菌．
假設(shè)：常洗手可以減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手指會(huì)沾染有較多的細(xì)菌，影響身體健康．甲、乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)．如圖所示：

你認(rèn)為乙同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是（　�。�
A．先有能量流動(dòng)，后有物質(zhì)循環(huán)
B．先有物質(zhì)循環(huán)，后有能量流動(dòng)
C．物質(zhì)合成伴隨能量?jī)?chǔ)存，物質(zhì)分解伴隨能量釋放
D．二者各自獨(dú)立，同時(shí)進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．實(shí)驗(yàn)課上，小柯在低倍鏡下看清洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，將顯微鏡輕移到小妍面前給她看，而小妍看到的卻是較暗的視野，她首先應(yīng)操作的是（　�。�
A．目鏡B．轉(zhuǎn)換器C．反光鏡D．粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)綠色植物生理活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．綠色植物通過(guò)呼吸作用滿足自身生命活動(dòng)的能量需求
B．綠色植物通過(guò)光合作用可調(diào)節(jié)生物圈中的碳--氧平衡
C．綠色植物光合作用制造的有機(jī)物，為其他生物提供了食物來(lái)源
D．綠色植物吸收的水分大部分自身利用，少量通過(guò)蒸騰作用散失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生命起源的第二步是（　�。�
A．有機(jī)小分子合成為有機(jī)大分子B．有機(jī)大分子形成原始生命
C．有機(jī)大分子分解為有機(jī)小分子D．無(wú)機(jī)物合成有機(jī)小分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案