分析 環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.生物生活在一定的環(huán)境當(dāng)中,生物要適應(yīng)環(huán)境,同時也影響環(huán)境,環(huán)境也影響生物,分析解答.
解答 解:生物的環(huán)境不僅是指生活的地點,還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.生物生存離不開環(huán)境,要受到環(huán)境的影響,如旗形樹冠,生物必須適應(yīng)環(huán)境,如沙漠的植物沙棘必須耐旱才能生存,生物也能影響和改變環(huán)境,如蚯蚓能使土壤疏松,提高肥力.
故答案為:生存空間;生活環(huán)境;生存;適應(yīng);改變;形態(tài);生理;分布
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記生態(tài)因素、生物因素、非生物因素的概念以及生物與環(huán)境的相互關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西雙版納熱帶雨林 | B. | 呼倫貝爾大草原 | ||
C. | 騰格里沙漠 | D. | 洪澤湖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同作物間作套種 | B. | 對農(nóng)作物合理密植 | ||
C. | 冬季大棚內(nèi)晝夜保持恒溫 | D. | 冬季大棚內(nèi)定時通風(fēng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有根或無根 | B. | 水生或陸生 | C. | 有種子或無種子 | D. | 有果實或無果實 |
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科目:初中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市九年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列組織和細(xì)胞中除哪項外,都含葉綠體( )
A.海綿組織 B.保衛(wèi)細(xì)胞 C.柵欄組織 D.表皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物,其種子外面均有果皮包被 | |
B. | 海帶和紫菜都依靠其假根固著在淺海巖石上 | |
C. | 石松的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng) | |
D. | 油菜和石花菜都是利用種子進(jìn)行繁殖,這是它們更適于陸地生活的原因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物體表的組織都有保護(hù)作用,都屬于保護(hù)組織 | |
B. | 人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織 | |
C. | 葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織,而不是器官 | |
D. | 多細(xì)胞植物和多細(xì)胞動物的基本單位都是細(xì)胞 |
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