18．下列說法不正確的是（　　）
A．蔬菜中含有豐富的維生素B．大米主要含淀粉
C．禽蛋類主要含蛋白質(zhì)D．植物油不能為身體提供能量

分析 組成細(xì)胞的物質(zhì)既有有機(jī)物又有無機(jī)物．無機(jī)物有水分和無機(jī)鹽，有機(jī)物有糖類、蛋白質(zhì)、核酸和脂類、維生素等．

解答 解：A、蔬菜中含有豐富的維生素C．A敘述正確；
B、大米是水稻加工而成的，水稻屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，胚乳中的主要成分是淀粉．B敘述正確；
C、蛋類中主要含有蛋白質(zhì)．C敘述正確；
D、植物油的主要成分是脂肪，脂肪不但能夠儲能，還能為人體提供能量．D敘述錯誤．
故選D

點(diǎn)評 明確各營養(yǎng)物質(zhì)的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象中可能由廢舊電池污染所致的是（　�。�
A．飲用水中帶有霍亂病菌
B．渤海海域出現(xiàn)赤潮
C．20世紀(jì)50年代發(fā)生在日本的水俁病
D．河流酸化，影響水生生物的生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，正確的是（　�。�
A．水和二氧化碳B．水和二氧化氮C．水和氧氣D．有機(jī)物和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是對八種生物的分類，請回答下列問題：

（1）將八種生物分為M和N兩類，其分類依據(jù)是是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）將八種生物分為A和B兩類，其分類依據(jù)是營養(yǎng)方式的不同．
（3）上述生物中屬于我國特有的是藏羚羊．
（4）請將C類生物分為兩類，一類是：真核生物，另一類是原核生物．分類依據(jù)是是否有成形的細(xì)胞核．
（5）在生物分類學(xué)上銀杉與水稻同門不同亞門，水稻與葫蘆蘚同界不同門．這兩組生物之間，誰的共同特征多？銀杉與水稻．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請回答：
（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和分解者．
（2）圖中共有3條食物鏈，位于第三營養(yǎng)級的有蛇、鷹和青蛙（填動物名稱）．
（3）從進(jìn)化的角度上看，該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的動物是鼠．
（4）若當(dāng)?shù)赜腥怂阶蚤_辦工廠導(dǎo)致鉛污染，則圖中鷹體內(nèi)的鉛含量最高．
（5）若鼠的體重增加100克，則最少需要消耗綠色植物多少克？500克．
（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較弱（強(qiáng)/弱）．
（7）青蛙的幼體蝌蚪必須生活在水中，而且受水質(zhì)的影響比較大．某生物興趣小組同學(xué)決定探究污染的河水對蝌蚪生長發(fā)育的影響，請你幫他們完善探究過程：
①提出問題：污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？
②作出假設(shè)：污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響．
③興趣小組準(zhǔn)備了生長狀況相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B兩組，分別放在兩個水缸中，其中A組中盛有2000毫升潔凈的、未被污染的河水，B組中盛有等量的污染的河水．
將A、B兩個水缸放置在適宜的條件下，用相同的餌料喂食蝌蚪．幾天后，A組的蝌蚪順利長成青蛙，B組大部分死掉了．
④由此我們可以得出結(jié)論：污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響．實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)置A組的目的是對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中的營養(yǎng)物質(zhì)只有蛋白質(zhì)
B．細(xì)胞中的營養(yǎng)物質(zhì)來自于食物中
C．食物中的營養(yǎng)物質(zhì)來自于細(xì)胞中
D．細(xì)胞中的營養(yǎng)物質(zhì)和食物中的營養(yǎng)物質(zhì)完全相同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．讀圖，回答下列問題：

（1）把圖中精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)全；
（2）圖中的“”代表染色體，A和a代表基因； 
（3）在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞每對染色體中的1條進(jìn)入精子（卵細(xì)胞）；
（4）人體的受精卵中有46條染色體；
（5）卵細(xì)胞中的染色體組成是22+X．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．試解決“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中的一些問題．

（1）在實(shí)驗(yàn)之前對植物進(jìn)行暗處理，目的消耗葉片中原有的淀粉．
（2）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是①②③⑤④（用圖中的數(shù)字排列）．
（3）為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉，應(yīng)該向葉片滴加碘液．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是遮光部分不變色，未遮光部分變成藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)證明綠葉在光下制造淀粉．淀粉化學(xué)式（C6H10O5）n，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比36：5：40（填最簡整數(shù)比）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）淀粉最終被分解成物質(zhì)a，那么a代表的是葡萄糖，它通過小腸的吸收進(jìn)入血液運(yùn)往全身．
（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體中進(jìn)行的．
（3）圖中d代表的是氣體從肺泡內(nèi)排到體外的過程，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是舒張 （選填“收縮”或“舒張”）．
（4）健康人尿液的形成中，下列液體中沒有葡萄糖的是C．
A．血漿              B．原尿             C．尿液．

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