1．夏季移栽植物時，常常選擇在清晨或傍晚，而且要注意遮陽和剪去部分葉片，這主要是為了（　　）
A．減少植物吸收水分和無機鹽B．減少植物的營養(yǎng)損失
C．降低植物的呼吸作用D．降低植物的蒸騰作用散失的水分

分析 蒸騰作用進行的主要部位是葉片，光照越強，蒸騰作用越旺盛，光照越弱，蒸騰作用越弱，據(jù)此答題．

解答 解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物時，根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活．可見D正確．
故選：D

點評 這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，題型多變，要注意靈活的運用知識分析、解決不同的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．圖A中表示消化腺的標號是（　　）
A．1、3、5B．4、5、6C．4、8、10D．8、10、12

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．反季節(jié)蔬菜提高了農(nóng)民的收入，也豐富了我們的菜籃子．在溫室內(nèi)種植蔬菜時，為了提高產(chǎn)量，下列措施中不能達到目的是（　�。�
A．定時通風(fēng)B．適當(dāng)增加光照時間
C．保持棚內(nèi)溫度恒定D．適當(dāng)增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．2016年5月15日搜狐網(wǎng)報道，中科院昆明植物研究所舉辦主題為“多彩植物  趣味生活”的活動，共吸引近5000名市民參與，下列關(guān)于植物的說法中，不正確的是（　　）
A．草本植物的木質(zhì)化細胞較少B．木本植物莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達
C．木本植物中灌木的植株較矮小D．木本植物中無明顯主干的是喬木

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）字母A、B代表的生物分別是細菌和真菌．
（2）這兩種微生物都具有的結(jié)構(gòu)是：[①]細胞壁、[②]細胞膜、[⑤]細胞質(zhì)
（3）這兩種微生物的主要區(qū)別是：A只有[③]DNA集中的區(qū)域，而沒有真正的細胞核．
（4）從生殖方式上看，生物A的生殖方式是分裂生殖，而生物B的生殖方式包括出芽生殖和孢子生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地雪峰農(nóng)場利用溫室進行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是（　　）
A．溫室內(nèi)溫度盡量保持白天30℃，夜晚25℃
B．適當(dāng)增加光照時間
C．向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳
D．適時中耕松土、施肥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為 某種樹葉的外形圖，請據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題：
（1）若1為二氧化碳，則表示的生理過程為光合作用．其公式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，其進行的場所是葉綠體．
（2）在植物的這個生理過程中3代表的物質(zhì)應(yīng)該是水．1、2通過氣孔進出葉片，它是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成．
（3）若植被大量被破壞，會破壞大氣中的“碳---氧”平衡，二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的出現(xiàn)，為了保護植被，我國把每年的“3月12日”定為“植樹節(jié)”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于脊椎動物的進化歷程，正確的是（　�。�
A．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類B．魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類
C．魚類→兩棲類→爬行類D．魚類→爬行類→兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物中不屬于單細胞生物的是（　�。�
A．水綿B．變形蟲C．衣藻D．草履蟲

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同步練習(xí)冊答案