【題目】清澈的河流里漂浮著成團(tuán)的水綿,岸邊生長(zhǎng)著矮小的苔蘚。下列對(duì)二者共同特征的描述,不正確的是( )
A.都是多細(xì)胞生物
B.都沒有輸導(dǎo)組織
C.都可進(jìn)行光合作用
D.都有莖和葉的分化
【答案】D
【解析】
水綿是常見的真核生物,屬于多細(xì)胞絲狀結(jié)構(gòu)的藻類植物,葉綠體呈帶狀,含有葉綠素可進(jìn)行光合作用。苔蘚植物是一群小型的多細(xì)胞的綠色植物,多適生于陰濕的環(huán)境中,無(wú)花,無(wú)種子,以孢子繁殖,能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
水綿和苔蘚都屬于多細(xì)胞生物,A正確。
藻類植物和苔蘚植物都沒有輸導(dǎo)組織,B正確。
藻類植物和苔蘚植物中都含有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物,C正確。
藻類植物和苔蘚植物都是比較低等的植物類型,藻類植物沒有根莖葉的分化,苔蘚植物有莖和葉的分化,沒有真正的根,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】造成食品腐敗的根本原因是( )
A.細(xì)菌和真菌廣泛存在于食品的周圍使食品分解變質(zhì)
B.食品中的有機(jī)物在潮濕酸性環(huán)境下分解變質(zhì)
C.食品長(zhǎng)期處于高溫的環(huán)境中,使食品分解變質(zhì)
D.細(xì)菌和真菌在食品中生長(zhǎng)繁殖,使食品分解變質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】父母生育了我們,呵護(hù)我們健康成長(zhǎng),我們要常懷感恩之心。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.男性產(chǎn)生精子的器官是睪丸
B.對(duì)母親而言,分娩常常伴隨劇烈的陣痛
C.胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.精子與卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)形成受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海狗身體呈棕灰色或黑棕色,偶爾會(huì)有白色個(gè)體出現(xiàn),這種現(xiàn)象屬于( )
A.有利、不遺傳的變異B.不利、可遺傳的變異
C.有利、可遺傳的變異D.不利、不遺傳的變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物及其在生物圈中的作用,說(shuō)法不正確的是( )
A.微生物是指生物圈中個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物
B.腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.酵母菌在氧氣充足時(shí),能將葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水
D.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,從生物學(xué)角度分析“落紅”化作“春泥”的過(guò)程中起主要作用的是病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】罐頭食品很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)腐敗變質(zhì),原因是( )
A.密封很嚴(yán),細(xì)菌無(wú)法呼吸B.密封很嚴(yán),細(xì)菌無(wú)法侵入
C.密封前高溫滅菌,罐內(nèi)沒有細(xì)菌D.密封后高溫高壓影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)生物資源非常豐富。據(jù)《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》統(tǒng)計(jì),我國(guó)哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列,已知種數(shù)分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以見到:蚯蚓在土中蠕動(dòng)、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動(dòng)、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍……這無(wú)一不打動(dòng)著人們的情感,喚起人們對(duì)大自然的無(wú)限遐想和熱愛。
(1)蚯蚓在土中蠕動(dòng)依靠肌肉和______________的配合。紅嘴鷗的前肢特化為____________,具有很強(qiáng)的飛翔能力。
(2)資料反映了生物__________多樣性。建立瀕危物種種質(zhì)資源庫(kù)的意義在于保護(hù)___________的多樣性。
(3)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_________________________________________________
(4)我國(guó)的國(guó)寶大熊貓因?yàn)楹腿祟愑邢嗤纳嘲l(fā)育方式被劃歸為_____________動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】渦蟲自由生活,而絳蟲寄生在腸道內(nèi)。下列關(guān)于渦蟲和絳蟲的描述不正確的是( )
A.都背腹扁平,有口無(wú)肛門B.身體都呈兩側(cè)對(duì)稱
C.運(yùn)動(dòng)和消化的能力都較強(qiáng)D.都參與生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)
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