【題目】父母生育了我們,呵護我們健康成長,我們要常懷感恩之心。下列敘述錯誤的是( 。

A.男性產(chǎn)生精子的器官是睪丸

B.對母親而言,分娩常常伴隨劇烈的陣痛

C.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)

D.精子與卵細胞在卵巢內(nèi)形成受精卵

【答案】D

【解析】

睪丸是男性的主要性器官,可以產(chǎn)生精子和分泌雄性激素;女性生殖系統(tǒng)有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的,其中主要的性器官是卵巢,可以產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。精子和卵細胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵,然后邊移動邊分裂形成胚泡進入子宮,在子宮內(nèi)膜著床,此過程稱為懷孕。胚泡發(fā)育成胚胎,進而發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤和臍帶與母體進行物質(zhì)交換。懷孕到40周左右即280天時,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩。

A.睪丸產(chǎn)生精子,卵巢產(chǎn)生卵細胞,精子和卵細胞都是生殖細胞,A正確;

B.懷孕到40周左右即280天時,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程就叫做分娩。分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生。對于母親來說,分娩常常伴隨著陣痛,B正確。

C.胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃,而后期則通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換,C正確。

D.卵細胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵,受精卵的形成是新生命誕生的起點,D錯誤;

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物具有社會行為的是:( )

A.池塘中的一塘草魚B.養(yǎng)雞場中的一欄雞

C.花叢中的一群蝴蝶D.養(yǎng)蜂場中的一窩蜜蜂

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【題目】動物的遷徙在一年中有確定的時間,如大雁冬去春來,這是動物的

A.領(lǐng)域行為B.節(jié)律行為C.防御行為D.繁殖行為

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【題目】下列反射中與膝跳反射屬于同一類型的是( 。

A.聽相聲發(fā)笑

B.聽到鈴聲進教室

C.看見紅燈停車

D.嬰兒排尿反射

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【題目】俗話說“傷筋動骨100天”,與骨傷的恢復(fù)最有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )

A.骨髓B.骨膜C.骨松質(zhì)D.骨密質(zhì)

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【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)知識的描述中,正確的是(

A.森林生態(tài)系統(tǒng)有地球之腎之稱B.草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類最多

C.蚯蚓疏松土壤是生物對環(huán)境的適應(yīng)D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】清澈的河流里漂浮著成團的水綿,岸邊生長著矮小的苔蘚。下列對二者共同特征的描述,不正確的是(

A.都是多細胞生物

B.都沒有輸導(dǎo)組織

C.都可進行光合作用

D.都有莖和葉的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計了如下實驗步驟:

a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在兩缸內(nèi)各加入500 mL池塘水和等量的蝌蚪飼料。

b.A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于10)

c.A缸加入適量的甲狀腺素,B缸不加。

d.保持兩缸內(nèi)水溫適宜,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。

請根據(jù)實驗和所學(xué)知識回答下列問題:

1)該探究實驗的變量是_________。

2)設(shè)計步驟C的目的是________,其中實驗組是 ____組。

3)預(yù)測實驗結(jié)果:蝌蚪長出四肢A________ (選填”)B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間A缸比B________(選填”)。

4)根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論:甲狀腺素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鮮花莖稈下切口若被細菌感染,則會大大縮短其保鮮的時間。而研究表明,柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來延長鮮花保鮮的時間呢?邛崍市某初一生物興趣小組成員設(shè)計的實驗方案如下表:

組別

菊花

培養(yǎng)液

添加劑

其他條件

A

1000毫升

10毫升清水

相同且適宜

B

1

1)表格中①②③處應(yīng)填寫的內(nèi)容是______、____________。

2)本次探究實驗的假設(shè)是______

3)為確保菊花保鮮的時間不同是由實驗變量______引起,實驗所用菊花的生長狀況、品種、開花的時間都應(yīng)______。

4)對實驗結(jié)果的預(yù)測與

預(yù)測一:兩組相比,若A組和B組菊花保鮮的時間一樣長,則說明______。

預(yù)測二:兩組相比,若______組菊花保鮮的時間更長,則說明柚子皮的提取液是可以延長鮮花的保鮮時間。

5)除題目中提到的因素外,你認為還有哪些因素會影響鮮花保鮮的時間?請寫出兩種:______、______。

6)請指出實驗的不足之處:______,請給予改正:______

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