A. | 長頸鹿長頸的形成 | |
B. | 雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似 | |
C. | 同一種鳥可形成不同的喙形 | |
D. | 供觀賞的形態(tài)各異的魚 |
分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答 解:A、適者生存,不適者被淘汰,這就是自然選擇.達(dá)爾文認(rèn)為長頸鹿在生活環(huán)境發(fā)生變化時短頸是不適應(yīng)環(huán)境的不利變異,不適者被淘汰,因此導(dǎo)致短頸長頸鹿滅絕,長頸鹿長頸的形成,A錯誤;
B、雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似,屬于有利變異,適應(yīng)環(huán)境,適者生存.因此雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似的原因是自然選擇,B錯誤;
C、同一種鳥可形成不同的喙形屬于有利變異,適應(yīng)環(huán)境,適者生存,是自然選擇的結(jié)果,C錯誤;
D、供觀賞的形態(tài)各異的魚,屬于人工選擇的結(jié)果,D正確.
故選:D.
點評 用一句話概括起來,那就是:遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ),生存斗爭是過程,過程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素是某些細(xì)菌產(chǎn)生的能夠殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì) | |
B. | 抗生素是某些真菌所產(chǎn)生的能夠殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì) | |
C. | 抗生素能殺死細(xì)菌,因此抗生素藥品不會腐敗變質(zhì) | |
D. | 不同抗生素適于治療不同的疾病,因此要大力宣傳、推廣使用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入嚴(yán)冬,熊進(jìn)行冬眠 | |
B. | 在水中,小蝌蚪逐漸發(fā)育成幼蛙 | |
C. | 鯨時常浮出水面進(jìn)行換氣 | |
D. | 燃燒的蠟燭消耗氧氣,釋放二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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