【題目】人體將廢物如尿素、二氧化碳以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程稱為______________。

【答案】排泄

【解析】

試題分析:人體將廢物如尿素、二氧化碳以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程稱為排泄。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是狗對(duì)鈴聲建立唾液分泌條件反射的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A中,狗一邊進(jìn)食,一邊出現(xiàn)流唾流、口動(dòng)等活動(dòng),這屬于反射.
(2)圖D中,只響鈴不給食物也能引起狗出現(xiàn)流唾流、口動(dòng)等活動(dòng),這種活動(dòng)方式屬于反射.
(3)圖示表明,圖A反射方式與圖D反射方式的關(guān)系是
(4)如果在一段時(shí)間內(nèi)總是只響鈴不給食物,圖中的條件反射會(huì)
(5)吃過話梅的人看到話梅即能分泌唾液,這種反射方式與圖所示的反射方式是相同的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列表示學(xué)名的是

A. 非洲象 B. 亞洲象

C. elephant D. Elephas maximus

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和_________。其中中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括___________和腦。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時(shí),種子最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是____________,胚芽發(fā)育成

_________________________

________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)人體結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的表述科學(xué)的是

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B. 組織→細(xì)胞→器官→人體

C. 細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng) D. 細(xì)胞→器官→組織→人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖,以下說法正確的是(  )

A.此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成
B.圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng)
C.此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分
D.圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問題:[]填數(shù)字、橫線填文字

(1)月季除了用甲圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖.用種子繁殖的后代具特性.
(2)圖乙中的M表示的發(fā)育過程稱為發(fā)育.青蛙屬于兩棲動(dòng)物,它的生殖和發(fā)育主要是在完成的.
(3)圖丙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程:(字母和箭頭表示)
(4)從圖丁所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中可以看出,雞的生殖方式為生;通過孵化,圖中[]可以發(fā)育成小雞;圖中③的作用主要是為胚胎發(fā)育提供

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同步練習(xí)冊(cè)答案