【題目】人體生活的許多食物都來自于其它生物,在下列食物中能觀察到細(xì)胞的是( )
A. 一片面包 B. 一顆蘋果 C. 一杯牛奶 D. 一杯果汁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,為了控制變量要設(shè)置對(duì)照。下列幾組對(duì)照中不合理的是( 。
A. 濕潤與干燥 B. 光照與黑暗 C. 潮濕與高溫 D. 高溫與低溫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌與葉肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者沒有( )
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你遇到煤氣中毒而呼吸暫停的病人時(shí),可采用 ,對(duì)其進(jìn)行人工呼吸救治,同時(shí)還應(yīng)立即撥打 急救電話。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種動(dòng)物的行為。請(qǐng)據(jù)圖示回答問題:
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀(小鳥)喂魚的行為屬于_____行為,大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是_____行為。前者是由是其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。從維持自身生存的意義上來說,_____行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境。
(2)蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數(shù)比黑猩猩成功摘取食物的次數(shù)_____,這說明,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越_____,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡的過程中,只轉(zhuǎn)動(dòng)了轉(zhuǎn)換器,把物鏡由10×換成45×,則視野的明暗度會(huì)( 。
A. 變暗 B. 變亮
C. 沒有變化 D. 有時(shí)變亮、有時(shí)變暗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物與其呼吸器官對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A. 蝗蟲﹣﹣鰓 B. 蜥蜴﹣﹣肺 C. 鯽魚﹣﹣皮膚 D. 家鴿﹣﹣氣管
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