【題目】鯽魚在水中不停地用口“吞水”生理意義和鯽魚離不開水的主要原因分別是：

A. 排出廢物、魚離開了水就不能游泳

B. 交換體內(nèi)外的水分、缺少水分會使魚體表干燥

C. 攝取食物、魚要不斷喝水和吐水

D. 進行呼吸、缺少水分會使魚鰓絲粘連，不能進行氣體交換

【答案】D

【解析】

魚生活在水中，用鰓呼吸。

魚的呼吸器官是鰓，水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，所以流出鰓的水和進入鰓的水相比，流出的水中氧氣含量減少，二氧化碳增加。所以鯽魚在水中不停地用口“吞水”生理意義和鯽魚離不開水的主要原因分別是：進行呼吸、缺少水分會使魚鰓絲粘連，不能進行氣體交換。D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，菠蘿不宜在北方栽種，是因為受到下列哪種因素的制約（ ）

A. 陽光B. 空氣C. 溫度D. 水

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【題目】下列關(guān)于“觀察蚯蚓”實驗的操作和對觀察結(jié)果的描述中,正確的是

A. 需要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表

B. 蚯蚓的身體沒有左右、背腹之分

C. 蚯蚓的身體不分節(jié),體表有角質(zhì)層

D. 蚯蚓的剛毛能像蜈蚣的足那樣運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月剛果（金）確認暴發(fā)埃博拉疫情，世衛(wèi)組織與多方合作，已在疫區(qū)開始對高危人群進行埃博拉疫苗接種，接種疫苗的目的以及該免疫所屬類型分別是

A. 控制傳染源，特異性免疫B. 切斷傳播途徑，非特異性免疫

C. 控制傳染源，非特異性免疫D. 保護易感人群，特異性免疫

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【題目】遂寧某中學生物興趣小組探究“饅頭在口腔中的變化”時，在其他條件都適宜的情況下進行了以下四種處理：

試管編號

加入物質(zhì)

處理情況

①

饅頭碎屑+唾液

充分攪拌

②

饅頭碎屑+清水

充分攪拌

③

饅頭碎屑+唾液

不攪拌

④

饅頭塊+唾液

不攪拌

利用你所學的知識，回答下列問題：

（1）當以舌的攪拌為變量時，應(yīng)選取____（填試管編號）兩組試管為對照實驗。

（2）若要探究唾液對饅頭的消化作用，應(yīng)選取____（填試管編號）兩組試管為對照實驗，充分反應(yīng)后分別加入碘液，該實驗中呈現(xiàn)藍色的試管是____（填試管編號）。

（3）若要探究牙齒的咀嚼對饅頭的消化作用，某同學選擇了①和④兩組試管進行對照實驗，小明說這樣做實驗不科學，為什么？____。怎樣才能使①和④對照實驗合理，請予以改正：____。

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【題目】北京地區(qū)杏的栽植歷史悠久，早在明末清初，順義北石槽一帶的杏就以色鮮味美而聞名京城，到了清雍正年間被欽定為“御杏園”。我們的舌頭表面具有味蕾，每一個味蕾由30-80個細胞組成。味蕾細胞的底部與味覺神經(jīng)元的傳入神經(jīng)末稍相連。當味蕾細胞接收到這種刺激后產(chǎn)生興奮，興奮由傳入神經(jīng)傳到延髓（位于腦的最下部，與脊髓相連）中的唾液分泌中樞，在此處完成信號處理后，由傳出神經(jīng)將興奮傳遞給唾液腺，導致大量唾液的分泌。

（1）______是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式。

（2）請結(jié)合文中材料，找出參與“吃杏解渴”反射的各個生理結(jié)構(gòu)：____→傳入神經(jīng)纖維→延髓→傳出神經(jīng)纖維→____。

（3）盛夏，京白杏大量上市，當我們看到鮮杏時，唾液大量分泌，這屬于_____反射。

（4）已知味覺中樞在大腦皮層，若味覺中樞受損，那么，吃杏時____（填“能”或“不能”）感受到酸味，____（填“能”或“不能”）分泌唾液。

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【題目】一個健康人每天形成的原尿約有150L，而每天排出的尿只有1.5L，主要原因是

A. 腎小球的過濾作用

B. 腎小管的過濾作用

C. 腎小球的重吸收作用

D. 腎小管的重吸收作用

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【題目】菠蘿酸甜多汁，營養(yǎng)豐富，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損，這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗，請完成下面問題：

（1）提出問題：_____？

（2）作出假設(shè)：_____。

（3）材料用具如下：豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

（4）方法步驟：①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和_____新鮮菠蘿汁。

③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

（5）實驗結(jié)果預測：預測一：若A培養(yǎng)皿中黏膜_____，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。預測二：若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明_____。

（6）討論交流

①本探究實驗的變量是_____。

②興趣小組的同學將該實驗重復做了多次，目的是_____。

③許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計一個對照實驗，你提出的問題是_____？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體健康與保健常識的敘述正確的是（ ）

A.皮膚和粘膜構(gòu)成了人體免疫的第一道防線

B.咽喉炎患者的尿液中的白細胞的數(shù)目比正常值明顯增多

C.長期吸煙會使血液中的紅細胞減少，血液變稠，加重心臟負擔

D.非處方藥絕對保險，為強化治療效果，服用時可適度超出說明書上的用量

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