【題目】蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，菠蘿不宜在北方栽種，是因?yàn)槭艿较铝心姆N因素的制約（ ）

A. 陽光B. 空氣C. 溫度D. 水

【答案】C

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他生物。據(jù)此分析解答。

非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響。蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，菠蘿不宜在北方栽種，主要是南、北方溫度不同造成的。蘋果是溫帶水果，適宜生長(zhǎng)在溫暖的北方，南方溫度高不適宜蘋果的生長(zhǎng)，故蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種。而菠蘿是熱帶水果，適宜生長(zhǎng)在高溫的熱帶，北方溫度低不適宜菠蘿生長(zhǎng)，因此菠蘿不宜在北方栽種。所以蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，菠蘿不宜在北方栽種。這主要是受溫度的制約。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中的問題：

（1）提出問題：______________

（2）作出假設(shè)：植物類型和分布對(duì)_______有影響，在裸地、草地和茂密的灌叢中， _______的空氣濕度最大，_______的空氣濕度最�。�

（3）為什么測(cè)量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，能說明植物對(duì)空氣濕度的影響？_____________________

（4）記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出平均值后，作為這次測(cè)量的數(shù)值．這樣做的理由是：_____________________；

（5）該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_____________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球是人類生活的家園，但人類的各種生活給地球帶來很多不良影響。下面是某中學(xué)環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動(dòng)。

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

資料三：5號(hào)電池比7號(hào)電池較大些。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(A～E共5組數(shù)據(jù)見表)

A

B

C

D

E

加無污染河水的體積

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加廢電池的數(shù)量及型號(hào)

不加

1節(jié)5號(hào)

1節(jié)7號(hào)

1節(jié)5號(hào)

1節(jié)5號(hào)

加滿江紅的數(shù)量

不加

不加

不加

10克

30克

放同樣小魚的數(shù)目

1條

1條

1條

1條

1條

小魚存活的時(shí)間

10天

3天

5天

6天

8天

該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容，做了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合自己的所學(xué)，幫助完成下列問題。

（1）若某成員選擇了A組與B組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，他想要探究的問題是廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)。作出的假設(shè)是___；實(shí)驗(yàn)變量是___。

（2）A、D兩組能否形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并說明理由____。E組的魚比B組的魚存活天數(shù)多說明滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)。滿江在水中的這一作用充分體現(xiàn)了____(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)。

(三)實(shí)驗(yàn)反思

（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是：____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物鏈中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，每一級(jí)傳遞率為（ ）。

A. 10%～20% B. 5%～10% C. 15%～25% D. 10%～25%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究者對(duì)人體不同活動(dòng)狀態(tài)下的耗氧量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如表。劇烈運(yùn)動(dòng)并非有氧運(yùn)動(dòng)，有氧運(yùn)動(dòng)是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉。據(jù)此分析，相同時(shí)間內(nèi)，打籃球和慢跑哪一種狀態(tài)消耗的氧氣多？（　�。�

活動(dòng)狀態(tài)

打籃球

慢跑

坐

睡

散步

耗氧量（升/小時(shí)）

90

120

25

14

60

A. 打籃球B. 慢跑C. 一樣多D. 以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定地域內(nèi)，生物與_____所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生物與環(huán)境之間的關(guān)系：生物對(duì)環(huán)境的影響、_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于小腸的敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無關(guān)（　�。�

A. 小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞

B. 小腸內(nèi)表面的皺襞有大量的小腸絨毛

C. 小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁，毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D. 小腸內(nèi)有消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）閱讀下面材料，回答有關(guān)問題。

胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。

（1）胎盤著生的部位是___________。

A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.陰道

（2）胎兒是通過___________和___________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的。

（3）胚泡移動(dòng)到子宮，植入子宮內(nèi)膜就是___________；成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程叫___________。

（4）一位母親懷孕期間體重增加了14千克，其中胎兒4千克，胎盤1千克，羊水1千克。試說說你對(duì)母親懷孕的認(rèn)識(shí)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚在水中不停地用口“吞水”生理意義和鯽魚離不開水的主要原因分別是：

A. 排出廢物、魚離開了水就不能游泳

B. 交換體內(nèi)外的水分、缺少水分會(huì)使魚體表干燥

C. 攝取食物、魚要不斷喝水和吐水

D. 進(jìn)行呼吸、缺少水分會(huì)使魚鰓絲粘連，不能進(jìn)行氣體交換

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