【題目】小明在觀察某些動(dòng)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有的動(dòng)物不僅身體分節(jié),而且足和觸角也是分節(jié)的.你認(rèn)為下列哪組動(dòng)物與他觀察的動(dòng)物具有相似的特征( )

A.蚯蚓和蜘蛛 B.蝴蝶和蝗蟲

C.蝗蟲和蛇 D.蝴蝶和蚯蚓

【答案】B

【解析】

試題分析:節(jié)肢動(dòng)物具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征,據(jù)此答題.

解:蝴蝶和蝗蟲具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征,屬于節(jié)肢動(dòng)物.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春末夏初,青蛙呱、呱、呱的叫聲此起彼伏,青蛙鳴叫的意義是(

A雄蛙呼喚雌蛙前來交配,進(jìn)行體內(nèi)受精

B雌蛙呼喚雄蛙前來交配,進(jìn)行體內(nèi)受精

C雄蛙呼喚雌蛙前來抱對(duì),促進(jìn)排卵排精

D雌蛙呼喚雄蛙前來抱對(duì),促進(jìn)排卵排精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法中,正確的是( )

A.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

B.生物圈是指地球上的生物及其全部生存環(huán)境的總稱

C.生物圈只為生物的生存提供水和空氣

D.溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件,而是自古就有的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用開水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( )

A. 保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 薄壁組織 D. 機(jī)械組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一片草坪中生長(zhǎng)著蒲公英、鐵樹、月季、雪松、國槐,按照下列哪一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)可把這些植物分為兩大類?( )

A. 種皮外是否有果皮包被 B. 是否具細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 是否有根、莖、葉的分化 D. 是否能產(chǎn)生種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法正確的是( )

A. 細(xì)菌和真菌對(duì)人類一般都是有害的

B. 細(xì)菌可以通過形成芽孢來繁殖后代

C. 細(xì)菌和真菌都要生長(zhǎng)在有氧的環(huán)境中

D. 酵母菌與乳酸菌結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從皮膚的結(jié)構(gòu)中可以看出,皮膚屬于( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是相對(duì)穩(wěn)定的,這是因?yàn)椋?)

A.生物與生物之間相互制約

B.生產(chǎn)者總是數(shù)量最多的

C.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

D.人工控制的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施中,不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是( )

A.適當(dāng)提高氧氣濃度 B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

C.適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案