1.小強(qiáng)對(duì)好光后,興奮地把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué),結(jié)果別人卻看不到白亮的視野.你認(rèn)為最可能的原因是( 。
A.沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B.射入光線發(fā)生改變
C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了D.光圈的大小改變了

分析 此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,考查的是使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片.小強(qiáng)對(duì)好光后,不可以隨便移動(dòng)顯微鏡的位置,否則就會(huì)因?yàn)楣庠唇嵌雀淖兓蛘邍^人員阻擋光線而找不到要觀察的細(xì)胞.

解答 解:用顯微鏡觀察標(biāo)本之前,首先要對(duì)光,對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反關(guān)鏡,使光線正好反射到鏡筒內(nèi),到達(dá)我們的眼睛,直到看清明亮的視野為止.對(duì)好光之后,就不能再移動(dòng)顯微鏡,如果移動(dòng)顯微鏡,射入的光線就會(huì)發(fā)生改變,導(dǎo)致看不清物像.所以要重新調(diào)節(jié)反光鏡的角度,重新對(duì)光.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查顯微鏡使用過(guò)程中對(duì)光的要求及注意事項(xiàng),這是學(xué)生必須掌握的基本操作.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各項(xiàng)中,哪一組疾病較可能是由不良生活習(xí)慣造成的?( 。
A.高血壓、心臟病B.梅毒、砂眼C.瘧疾、鼠疫D.血友病、色盲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列不可作為人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境實(shí)例的是( 。
A.森林植被等的大量砍伐和草原的過(guò)渡放牧,促進(jìn)我國(guó)沙塵暴天氣的頻繁發(fā)生
B.用網(wǎng)捕殺鳥(niǎo)類(lèi),導(dǎo)致害蟲(chóng)大量增加
C.農(nóng)民噴灑大量農(nóng)藥殺死害蟲(chóng)
D.在林業(yè)部門(mén)的規(guī)劃下砍伐一定的樹(shù)木

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.新年聯(lián)歡會(huì)上許多都積極參加了猜謎語(yǔ)活動(dòng),這些謎語(yǔ)都是關(guān)于動(dòng)物的,請(qǐng)你也一起參加,看看你能猜出幾個(gè)
A、顏色有白又有灰經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)很聰明,又可以當(dāng)做聯(lián)絡(luò)員翻山越嶺把信送家鴿(信鴿).
B、身體半球形背上七顆星,棉花喜歡它,捕蟲(chóng)最著名七星瓢蟲(chóng).
C、小小諸葛亮獨(dú)坐中軍帳,擺下八卦陣,專(zhuān)捉飛來(lái)將蜘蛛.
D、會(huì)飛不是鳥(niǎo),兩翅沒(méi)羽毛,白天休息晚上活動(dòng),捕捉蚊子本領(lǐng)高蝙蝠.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列人體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀順序進(jìn)行排列:( 。
①人體  ②組織  ③細(xì)胞   ④系統(tǒng)  ⑤器官.
A.①②③④⑤B.③②⑤④①C.②①③⑤④D.⑤③②④①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.人體內(nèi)的腔是指(  )
A.消化腔B.骨髓腔C.顱腔D.體腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面是幾位同學(xué)寫(xiě)的食物鏈,其中肯定錯(cuò)誤的是(  )
A.浮游植物→蝌蚪→大魚(yú)→鷺B.綠藻→小蝦→小魚(yú)→大魚(yú)
C.谷子→老鼠→黃鼠狼→狐貍D.桑葉→蠶蛾→麻雀→鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)句中“西湖春色歸,春水綠于染”,描述了下列那類(lèi)植物大量繁殖后的自然景象(  )
A.藻類(lèi)植物B.蕨類(lèi)植物C.苔蘚植物D.裸子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.其中a為實(shí)驗(yàn)裝置,b為對(duì)照裝置.有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是( 。
A.確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕
B.排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾
C.防止NaOH 溶液對(duì)植物根系的影響
D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案