分析 節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).
鳥(niǎo)類的特征:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
哺乳動(dòng)物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定、胎生哺乳.
解答 解:顏色有白又有灰,經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)很聰明,可以當(dāng)作聯(lián)絡(luò)員,翻山越嶺把信送指的是鴿子;身體半球形,背上七顆星,棉花喜歡它,捕蟲(chóng)最著名指的是七星瓢蟲(chóng);小小諸葛亮,獨(dú)坐中軍帳,擺下八卦陣,專捉飛來(lái)將是蜘蛛;會(huì)飛不是鳥(niǎo),兩翅沒(méi)羽毛,白天休息晚活動(dòng),捕捉蚊子本領(lǐng)高指的是蝙蝠.
故答案為:家鴿(信鴿);七星瓢蟲(chóng);蜘蛛;蝙蝠
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋某些生活現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥(niǎo)類繁殖的必備環(huán)節(jié),鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育是從③胚盤開(kāi)始的 | |
B. | ①能為胚胎發(fā)育提供氧氣,能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是⑥和⑦ | |
C. | 圖中③④⑦構(gòu)成一個(gè)完整的卵細(xì)胞 | |
D. | 鳥(niǎo)卵離開(kāi)母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 射入光線發(fā)生改變 | ||
C. | 顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 | D. | 光圈的大小改變了 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
森林狀態(tài) | 哺乳類物種數(shù)目 | 鳥(niǎo)類物種數(shù)目 | |
砍伐前 | 45 | 90 | |
砍伐后 | 剛看法不久 砍伐2年后 砍伐4年后 砍伐6年后 | 35 20 31 28 | 44 76 78 80 |
A. | 砍伐后物種多樣性比砍伐前多 | |
B. | 砍伐后5-6年就恢復(fù)到砍伐前的狀態(tài) | |
C. | 鳥(niǎo)類的物種多樣性在砍伐前后均比哺乳類多 | |
D. | 哺乳類比鳥(niǎo)類更適應(yīng)砍伐后的森林狀態(tài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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