【題目】有些不法商販?zhǔn)褂梅欠ㄌ砑觿┥a(chǎn)豆芽,長期食用這種毒豆芽會導(dǎo)致疾病聰明的

你何不動手培養(yǎng)放心豆芽,步驟如下:挑選粒大飽滿的黃豆;在水里浸泡一夜;將黃豆置于籃中;放在20~30的環(huán)境中;蓋上濕布,每天澆兩次水,培養(yǎng)4~5天 請回答:

1步驟 填序號體現(xiàn)了種子萌發(fā)需要充足的營養(yǎng)儲備,步驟能為種子的萌發(fā)提供適宜的 。

21kg黃豆可以長成約10kg豆芽,其增加的重量主要來自于 選填水分 有機物。

3一個完整的豆莢實質(zhì)上是一個果實,因此黃豆是屬 植物被子裸子, 黃豆與大象相比,黃豆的結(jié)構(gòu)層次上少了

【答案】1;溫度;

2水分;

3被子;系統(tǒng)

【解析】

試題分析:(1種子萌發(fā)的外部條件是:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件是種子的胚是完整的,活的,并且已經(jīng)過了休眠期。步驟挑選粒大飽滿的黃豆,體現(xiàn)了種子萌發(fā)需要充足的營養(yǎng)儲備。步驟放在20~30的環(huán)境中能為種子的萌發(fā)提供適宜的溫度。

2生物呼吸作用的表達式為:有機物+氧二氧化碳+水+能量,為生物的基本特征,黃豆在萌發(fā)的過程中,要進行呼吸作用,消耗黃豆體內(nèi)的有機物,而在此過程中由于不含葉綠素?zé)o法進行光合作用,所以黃豆體內(nèi)的有機物會減少,因此一公斤黃豆可以長成約十公斤豆芽,其增加的重量主要是由黃豆到豆芽的過程中吸收大量的水。

3被子植物和裸子植物都結(jié)種子,同屬于種子植物,被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著,裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來。被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,種子包上果皮構(gòu)成果實。植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞組織器官植物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞組織器官系統(tǒng)動物體。因此植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。一個完整的豆莢實質(zhì)上是一個果實,因此黃豆是屬于被子植物,黃豆與大象相比,黃豆的結(jié)構(gòu)層次上少了系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用生物技術(shù)培育出一種抗蟲棉,它產(chǎn)生毒素,殺死害蟲目前正大面積推廣種植,科學(xué)家還研究了害蟲的遺傳基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)不抗毒素對抗毒素為顯性B、b表示).

1種植抗蟲棉,有利于生態(tài)環(huán)境保護,是因為______

2不抗毒素害蟲基因型為______,抗毒素害蟲基因型為______

3不抗毒素害蟲與抗毒素害蟲雜交,則子代基因型為______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ,它包括 的底部, 的大部, 的表面。

2.食物鏈的開始總是 ,即食物鏈?zhǔn)菑?/span> 開始的,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的 。

3.通過對裸地、草坪、灌木叢空氣濕度的測量得知,植物多的地方,空氣濕度就 (選填);植物少的地方,空氣濕度就 (選填)。這個實驗說明,生物能夠 一定的環(huán)境。(選填 適應(yīng)影響

4.在生物學(xué)實驗中,變量是指實驗中可以變化的因子,在一個實驗中,除了要研究的變量外,其他的變量都必須 ,并控制在適宜狀態(tài)。在一組對照實驗設(shè)計中,一般做過實驗處理的我們稱之為 組,未做過實驗處理的我們稱之為 組。

5.科學(xué)探究一般包括五個基本過程,即提出問題、 、 、 、得出結(jié)論。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物在進行光合作用的同時,也在進行著呼吸作用,下列有關(guān)敘述中,你認為錯誤的是

光合作用在白天進行,呼吸作用也只在白天進行在晝夜溫差大的地區(qū),水果味要甜些呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進行呼吸作用和光合作用相互矛盾,無任何聯(lián)系

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁,長橢圓形灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。

1提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

2作出假設(shè): 。

3制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 本實驗設(shè)計明亮、陰暗兩處環(huán)境是為了形成 實驗。

4分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?

5從中得出的實驗結(jié)論是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】欲提高蔬菜的產(chǎn)量,下列措施中最有效的是

A過量施加肥料 B適當(dāng)增加光照強度

C盡量減少二氧化碳 D適當(dāng)增加氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚類在水中可以穿越任何激流,主要是因為它身體上具有可以感知水流方向和速度的

A側(cè)線 B鰓 C胸鰭 D尾鰭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四種消化液,它們都不是腸液。A、B兩種消化液都能消化淀粉,C、D均不能;但C消化液1)(2從圖中可以看出A曲線呼吸頻率較低,呼吸深度較小,因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀況;B曲線呼吸頻率較高,呼吸深度較大,因此表示劇烈的運動時的呼吸狀況因此A曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比B曲線所反映的還要緩和

3由于曲線B的呼吸頻率比曲線A的高,因此曲線B的耗氧量比曲線A的高;由于地下室內(nèi)的含氧量低,因此健身房設(shè)在地下室不合適

故答案為:1A曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比B曲線所反映的還要緩和;

2睡眠或散步;劇烈運動;

3曲線B的耗氧量比曲線A的高;不合適;能使蛋白質(zhì)得到初步消化。在A、B兩種消化液中,適量地加入D消化液后,可促進B消化液消化脂肪,但A消化液不能消化脂肪。則四種消化液分別是:A B C D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菠蘿酸甜多汁、可口開胃,但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損。

1長時間保存菠蘿宜冷藏,因為低溫可抑制____________作用,減少有機物的消耗。

2新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?可利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜進行探究。取一塊豬小腸黏膜均分為兩半,分別放入A、B培養(yǎng)皿中:向A中滴加15毫升清水,向B中滴加等量新鮮菠蘿汁;放在37℃恒溫條件下,10分鐘后觀察,若A中黏膜____________,B中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜;若A、B中黏膜均完好,則說明新鮮菠蘿汁____________黏膜。

3資料顯示,新鮮菠蘿汁中含有一種蛋白酶,會分解黏膜中的____________成分,從而使黏膜破損。

4在吃新鮮菠蘿前,人們常用鹽水浸泡,以防止菠蘿汁破壞口腔黏膜。請你就此提出一個探究問題:______________________?

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同步練習(xí)冊答案