【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系

B.森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對(duì)植物的影響

C.柑橘主要分布于我國南方，蘋果主要分布于我國北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽光

D.“蟻穴潰堤”這一成語揭示了環(huán)境對(duì)生物造成影響

【答案】A

【解析】

（1）生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。

（2）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。

A、生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等�！绑氩断s，黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，A正確。

B、森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了植物對(duì)環(huán)境的影響，B錯(cuò)誤。

C、柑橘主要分布于我國南方，蘋果主要分布于我國北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是溫度，C錯(cuò)誤。

D、生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境�！跋佈⒌獭边@一成語揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響，D錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”中，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的試管要置于37℃溫水中一定時(shí)間產(chǎn)生了疑問，于是取了等量的三小份饅頭碎屑，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究：

試管

加入的物質(zhì)

處理

溫度

時(shí)間（分鐘）

加碘液后的現(xiàn)象

①

饅頭碎屑+2mL唾液

攪拌

37℃

10

不變藍(lán)

②

饅頭碎屑+2mL唾液

攪拌

80℃

10

變藍(lán)

③

饅頭碎屑+2mL唾液

攪拌

0℃

10

變藍(lán)

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：唾液淀粉酶對(duì)淀粉發(fā)揮作用需要適宜的溫度。（______）

（2）“攪拌”相當(dāng)于口腔中舌頭的作用。（________）

（3）假如①號(hào)試管只水浴3分鐘便取出并滴加碘液，預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)（_____）

（4）通過探究活動(dòng)，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該A（________）

A．狼吞虎咽 B．細(xì)嚼慢咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草對(duì)刺激做出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同（ ）

A.植物的光合作用B.人手被針刺后縮回

C.子女與父母相貌不同D.植物吸水的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你想了解密峰這種昆蟲的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，應(yīng)該從以下哪本書中查找比較方便

A. 《生物學(xué)》B. 《無脊椎動(dòng)物學(xué)》

C. 《動(dòng)物學(xué)》D. 《昆蟲學(xué)》

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于生物圈的敘述中，你認(rèn)為哪項(xiàng)是不正確的？（　�。�

A.為生物提供陽光、水、空氣等生存要素

B.陽光不易透過深層海水，因此，生物圈不包括海洋

C.地球上適合生物生存的圈層叫做生物圈

D.生物圈范圍為海平面上下各10000米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白居易描寫蓮的詩句“月月葉換葉，年年根生根”。根據(jù)你對(duì)蓮的了解，詩中說的蓮的繁殖方法是

A. 種子生殖B. 營(yíng)養(yǎng)生殖C. 出芽生殖D. 有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酵母菌的說法中不正確的是（ ）

A.酵母菌是一種單細(xì)胞生物

B.酵母菌廣泛地應(yīng)用于釀酒等食品工業(yè)

C.酵母菌對(duì)外界刺激產(chǎn)生的反應(yīng)是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的

D.酵母菌能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、生殖等各種生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)問題的敘述，正確的是

A. 轉(zhuǎn)基因食品有益無害

B. 轉(zhuǎn)基因食品有害無益

C. 應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題

D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)成熟，不存在任何安全問題

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可稱為組織的是 ( )

①胃 ②心臟 ③血液 ④皮膚 ⑤軟骨 ⑥肌肉細(xì)胞

A.①②③B.③④⑥C.③⑤D.②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案