【題目】關(guān)于OTC，下列理解正確的是（ ）

A.憑醫(yī)生處方，方可購(gòu)買的藥B.非處方藥

C.知道藥的作用和服藥方法D.可以自我診斷、自我治療的小傷小病

【答案】B

【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。

藥品主要包括非處方藥和處方藥。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC，這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等。為了保證人民健康，我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說(shuō)明書(shū)中標(biāo)注了警示語(yǔ)，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”。 處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下面的資料，并回答問(wèn)題：

資料一：老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目常常贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配，工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼養(yǎng)白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于________________行為，該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的______________________所控制。

（2）在資料二中，海豚的表演屬于________________行為。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等。該行為也越復(fù)雜。

（3）由資料三判斷，白蟻是具有________________行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間分工合作，共同維持群體生活。

（4）將下列動(dòng)物的行為類型與相應(yīng)的動(dòng)物行為聯(lián)系起來(lái)。（選填字母）

①攻擊行為____________②防御行為____________③節(jié)律行為____________

A．竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)和體色酷似竹枝 B．孔雀開(kāi)屏

C．兩只黃鼬為爭(zhēng)奪一只雞而爭(zhēng)斗 D．新西蘭有一種原始蜥蜴，一年中有半年冬眠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 閱讀資料，并回答問(wèn)題。

資料1：“聽(tīng)，近處的蟋蟀彈著細(xì)長(zhǎng)的曲調(diào)，遠(yuǎn)處的貢德氏赤蛙的鳴叫似狗吠；看，石縫下非洲大蝸牛的殼面似瑪瑙，躲在有水竹筒里的斑腿樹(shù)蛙成了井底之蛙；近處，生態(tài)園里的孔雀在開(kāi)屏，遠(yuǎn)處牛羊正在啃食青草；低頭，水蛇、小龍蝦在雁棲湖水中游動(dòng)；抬頭，花叢里的蝴蝶在紛飛……”（摘自果果同學(xué)《泰寧寨下大峽谷研學(xué)報(bào)告》）

資料2：在人們的印象中，只有一些較為高等的靈長(zhǎng)類動(dòng)物，如大猩猩，可以利用樹(shù)枝折成自己需要的長(zhǎng)度然后去蘸白蟻吃，而其他動(dòng)物并不會(huì)有使用工具的“高級(jí)技能”。然而，科學(xué)家們很早就觀察發(fā)現(xiàn)，有些種類的烏鴉能夠使用甚至制造工具來(lái)幫助自己找到食物。

（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否有______，可將資料1所有動(dòng)物分成兩組，甲組：蟋蟀、非洲大蝸牛、小龍蝦、蝴蝶；乙組：貢德氏赤蛙、斑腿樹(shù)蛙、孔雀、牛、羊、水蛇。其中乙組有______個(gè)動(dòng)物類群。非洲大蝸牛屬于甲組動(dòng)物類群中的_________動(dòng)物。

（2）從呼吸系統(tǒng)角度分析，孔雀與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是_________。（寫出一點(diǎn)即可）

（3）保護(hù)泰寧寨下大峽谷生物多樣性的根本措施是_______________________________。

（4）資料2中，大猩猩與烏鴉區(qū)別于其它類群動(dòng)物的共同生理特征是_______________。

（5）大猩猩折取樹(shù)枝去蘸白蟻吃，屬于_______行為，這種行為必須建立在________基礎(chǔ)上獲得。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命起源經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料，分析回答下列問(wèn)題：

資料一：下表為我國(guó)部分動(dòng)植物類群已知種數(shù)的百分比。

類群

我國(guó)已知種數(shù)

世界已知種數(shù)

百分比％

哺乳動(dòng)物

581

4340

13.39

鳥(niǎo)類

1244

8730

14.25

爬行類

376

6300

5.97

兩棲類

284

4010

7.08

魚(yú)類

3862

22037

17.53

蕨類植物

2200-2600

10000-12000

22.00

裸子植物

240

850-940

26.70

被子植物

>30000

>260000

>10

資料二：據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)有將近200個(gè)特有物種消失，近兩成動(dòng)植物瀕危�！稙l危野生動(dòng)植物物種國(guó)際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中，中國(guó)約占其總數(shù)的24%。而在全球，每一小時(shí)就有一個(gè)物種被貼上死亡標(biāo)簽。我國(guó)珍稀物種－普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少，目前種群數(shù)量不超過(guò)200只。

（1）除資料一的表格列舉的生物類群外，你還知的生物類群有______（至少答出一種）。

（2）資料一的表格表明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的_______的多樣性。

（3）《瀕危野生動(dòng)植物物種國(guó)際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中，中國(guó)約占其總數(shù)的24%。你認(rèn)為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些？_______。（至少答出兩點(diǎn)）

（4）為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的普氏原羚，你認(rèn)為可采取的有效措施是：_______。

（5）將表格中出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物類群按有低等到高等的順序進(jìn)行排列_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為_____；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　�。�

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.池塘生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，有關(guān)敘述正確的是

A. 用顯微鏡觀察英文字母“b”時(shí)，視野里看到的物像是“d”

B. 進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有時(shí)與提出的假設(shè)并不一致

C. 制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，是探究成功的前提

D. 在生物實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行測(cè)量，若因時(shí)間等因素限制，可以只測(cè)量1次，就能獲得可靠的數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】什么措施能夠提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(　　)

A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量

B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡

C.增加物種的數(shù)量

D.增加分解者的數(shù)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案