【題目】下列動(dòng)物中，真正屬于魚(yú)類的動(dòng)物是（　�。�

A. 娃娃魚(yú) B. 鯨魚(yú) C. 甲魚(yú) D. 海馬

【答案】D

【解析】

魚(yú)類的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游泳。真正屬于魚(yú)類要具備魚(yú)類的基本特征。

娃娃魚(yú)，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上或水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物，A錯(cuò)誤；鯨雖然外表像魚(yú)，但并不是魚(yú)，而是一類哺乳動(dòng)物，這與蝙蝠像鳥(niǎo)但并不是鳥(niǎo)，也是一類真正的哺乳動(dòng)物的情況相似。鯨和魚(yú)不同，它是胎生的，一般都是每胎產(chǎn)一仔，幼仔靠母體的乳汁哺育長(zhǎng)大，B錯(cuò)誤；甲魚(yú)不是魚(yú)，是爬行動(dòng)物，甲魚(yú)之名，或是由于其像魚(yú)一樣在水中嬉戲，體表覆蓋著甲，故而得名，C錯(cuò)誤；海馬用鰓呼吸、用鰭游泳，屬于魚(yú)類，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天雞蛋容易變質(zhì)，冬天卻可以放置更長(zhǎng)時(shí)間，甲組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)材料

環(huán)境溫度

保存時(shí)間

現(xiàn)象

A

雞蛋1個(gè)

35℃

一周

雞蛋變質(zhì)

B

雞蛋1個(gè)

2℃

一周

周雞蛋不變質(zhì)

（1）甲組同學(xué)作出的猜想是_______________________________

（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯不足之處__________________________

（3）改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與上述相同，則該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________

（4）乙組同學(xué)也進(jìn)行了相同的實(shí)驗(yàn)，卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，A、B兩組雞蛋都變質(zhì)了。你認(rèn)為可能的原因是 _________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與侏儒癥和呆小癥的發(fā)育有直接關(guān)系的內(nèi)分泌腺分別是

A. 甲狀腺和垂體B. 垂體和垂體

C. 甲狀腺和甲狀腺D. 垂體和甲狀腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（ ）

A. 遺傳的多樣性 B. 數(shù)量的多樣性 C. 物種的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A，B兩組；

②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；

③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)

要素

后肢長(zhǎng)出的平

均時(shí)間（天）

前肢長(zhǎng)出的平

均時(shí)間（天）

尾脫落的平

均時(shí)間（天）

尾脫落時(shí)的平

均身長(zhǎng)（cm）

A組

4

7

26

0.75

B組

5

9

37

1.3

（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：_______________________________________，變量是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同，其目的是__________；A組和B組選取“10只”，目的是_________________________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珍珠貝和三角帆蚌常被人們用來(lái)人工培養(yǎng)珍珠，光亮珍珠的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�

A. 貝殼 B. 外套膜 C. 珍珠層 D. 內(nèi)殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午第三四節(jié)，這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)分析回答：

（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是__．

（2）早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是__．

A．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素

（3）處于青春期的青少年生長(zhǎng)發(fā)育的速度很快，營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品．因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體__

A．細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新的主要原料 B．主要的供能物質(zhì)

（4）為什么說(shuō)上述的早餐食譜較為合理：__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，有草、兔、鼠、蛇、鷹等生物，根據(jù)你所學(xué)的相關(guān)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)中不止一條食物鏈

C.該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈?zhǔn)遣荨谩棥?xì)菌

D.蛇會(huì)冬眠，影響蛇冬眠的因素是溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理膳食對(duì)于青少年非常重要，下面是一份早餐食譜：兩片面包、一根火腿腸、一盤拌菜，請(qǐng)你分析回答：

（1）這些食物在人體內(nèi)的“旅行路線”是（_____）

A. 口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門

B. 口腔→咽→胃→食道→大腸→小腸→肛門

C. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

（2）面包中含有豐富的（_____）

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪

（3）火腿腸主要成分是蛋白質(zhì)，其在人體初步消化的部位是（_____）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸

（4）多吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素，某人患了壞血病是因?yàn)槿狈?/span>（_____）

A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C

（5）下列飲食習(xí)慣中科學(xué)合理的是（_____）

A. 每天只喝飲料，因?yàn)榘组_(kāi)水沒(méi)味道

B. 早晨時(shí)間緊，經(jīng)常不吃早餐

C. 為了保持苗條身材，每天只吃水果和蔬菜

D. 三餐分配合理，要清淡少鹽，粗細(xì)搭配.

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同步練習(xí)冊(cè)答案