分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
解答 解:(1)“從圖中可以看出”,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃,這就形成了食物鏈.
(2)圖中的植食動(dòng)物是直接吃草的兔和鼠,肉食動(dòng)物是吃植食動(dòng)物的狐、蛇和鷹.
(3)圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,所以,此圖中共有5條食物鏈;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(4)狐和鷹存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,“如果大量捕獵狐”,鷹的數(shù)量會(huì)隨狐的減少而增加,當(dāng)鷹達(dá)到一定數(shù)量時(shí)導(dǎo)致食物不足,鷹的數(shù)量又減少.因此,鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增加后減少.
故答案為:(1)吃與被吃;食物鏈;
(2)兔;狐
(3)5;草→鼠→蛇→鷹
(4)增加;減少
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)是生命現(xiàn)象之一,因而能運(yùn)動(dòng)的物體都是生物 | |
B. | 凡是吸收氧氣(O2),放出二氧化碳(CO2)的過程,都是呼吸過程 | |
C. | 工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品是一模一樣的,這是遺傳現(xiàn)象之一 | |
D. | 向日葵的花盤能跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),這是對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)是骨與骨之間半活動(dòng)的連結(jié) | |
B. | 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用 | |
C. | 關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦 | |
D. | 關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性 |
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