【題目】下列各項中屬于組織的是( )
A.一粒玉米B.一個番茄C.一片樹葉D.西瓜瓜瓤
【答案】D
【解析】
組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,它是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起而形成的細(xì)胞群。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。
A、一粒玉米,為果實,是由不同的組織構(gòu)成的器官,屬于生殖器官,A不符合題意。
B、一個番茄,為果實,是由不同的組織構(gòu)成的器官,屬于生殖器官,B不符合題意。
C、一片樹葉,是由不同的組織構(gòu)成的器官,屬于營養(yǎng)器官,C不符合題意。
D、西瓜瓜瓤,是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起而形成的細(xì)胞群,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,為營養(yǎng)組織,D符合題意。
故選D。
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【題目】你能想象自己的腹腔里藏著籃球場嗎?若把一個人的小腸絨毛都展開,它的面積接近半個籃球場,這是小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)。小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點不包括( 。
A.小腸絨毛壁很薄B.小腸長,約5-6米
C.小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞D.小腸內(nèi)有多種消化酶
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【題目】對動物體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀可以怎樣來描述? ( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體
C.細(xì)胞→組織→器官→動物體D.細(xì)胞→器官→組織→動物體
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【題目】手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童?刂票静×餍械年P(guān)鍵措施之一是對被污染的日常用品、餐具等立即進(jìn)行消毒處理,這樣做的目的是( )
A. 控制傳染源B. 研究病毒結(jié)構(gòu)
C. 保護(hù)易感人群D. 切斷傳播途徑
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【題目】設(shè)計探究實驗:題目:環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響。
提出問題:環(huán)境濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(1)本實驗的變量是_________。
(2)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目,該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)求_______________。
(3)得出結(jié)論:鼠婦適于生活在_______________的環(huán)境中。
(4)用10只鼠婦而不用1只的目的是:_______________________。
(5)實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?_________________________。
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【題目】細(xì)胞中含有多種化學(xué)物質(zhì),其中是遺傳物質(zhì)的是( )
A. DNAB. 蛋白質(zhì)C. 糖類D. 脂肪
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【題目】當(dāng)你再次患感冒時,你應(yīng)該( )
①服用上次感冒時用的那種藥 ②請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方買藥服用
③到藥店購買OTC標(biāo)志的感冒藥 ④自行到藥店購買R標(biāo)志的感冒藥,按藥品說明書服用
A. ①④B. ②③C. ①③D. ③④
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