在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答下面的問題。(8分)
試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 加入的物質(zhì) | 處理方法 |
1號(hào) | 饅頭碎屑 | 唾液(2毫升),清水(0毫升) | 充分?jǐn)嚢韬螅湃?7 ℃溫水中 |
2號(hào) | 饅頭碎屑 | 唾液(0毫升),清水(2毫升) | 充分?jǐn)嚢韬螅湃?7 ℃溫水中 |
3號(hào) | 饅頭塊 | 唾液(2毫升),清水(0毫升) | 不攪拌,直接放入37 ℃溫水中 |
(1) 上述實(shí)驗(yàn)中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是 號(hào)試管,3號(hào)試管中的饅頭塊既沒有切碎,也沒有攪拌,起 作用。
(2) 5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn) 號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán); 號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色; 號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色。
(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變藍(lán)與 、 以及 的分泌都有關(guān)系。
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究:從上午8點(diǎn)開始,在同一植物的相同位置上,每隔5小時(shí)摘取一片大小相同的葉子,并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮,等摘取了4片葉子(依次為甲乙丙。┖,同時(shí)進(jìn)行脫色處理再滴加碘液,顏色最藍(lán)的是( )
A.甲葉 B.乙葉 C.丙葉 D.丁葉
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
2015年2月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種名為“綠葉海天!钡膭(dòng)物在攝取藻類后,能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi),從而使自身也能進(jìn)行光合作用。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片八年級(jí)上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
原始生命誕生的場所是( )
A.原始大氣
B.原始海洋
C.現(xiàn)代海洋
D.原始高山
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片八年級(jí)上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生物分類的等級(jí)單位中,最大和最小的分類單位分別是( )
A.門、屬
B.門、種
C.界、種
D.目、科
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
小紅平靜時(shí)胸圍長度為85cm,盡力吸氣時(shí)胸圍長度為96cm,盡力呼氣時(shí)胸圍長度為81cm,則她的胸圍差是:
A.2cm B.95cm C. 13cm D. 15cm
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
手指被扎痛,痛覺形成的部位是
A、感受器 B、效應(yīng)器 C、指尖 D、大腦皮層
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人若由于意外事故受傷,損傷了動(dòng)脈要比損傷靜脈危險(xiǎn)得多,因?yàn)閯?dòng)脈
A.血液壓力高,血流速度快 B.血液含有豐富的養(yǎng)料和氧氣
C.血液含有較多的白細(xì)胞和抗體 D.血管厚,損傷后極難修復(fù)
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級(jí)上冊:第一單元4.5節(jié)肢動(dòng)物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是蝗蟲的特點(diǎn)( )
A.身體由體節(jié)構(gòu)成 B.體表有外骨骼
C.用鰓呼吸 D.足和觸角分節(jié)
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