2015年2月,科學家發(fā)現(xiàn),一種名為“綠葉海天!钡膭游镌跀z取藻類后,能夠?qū)⒃孱惖哪骋患毎Y(jié)構(gòu)置于自己的細胞內(nèi),從而使自身也能進行光合作用。該細胞結(jié)構(gòu)是
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體
科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓練:生物和生物圈(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”.下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈是( )
A.螳螂→蟬→黃雀 B.樹→螳螂→蟬→黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀 D.樹→蟬→螳螂→黃雀
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓練:綠色植物與生物圈的水循環(huán)(解析版) 題型:選擇題
春季植樹時,移栽的樹苗常被剪去部分枝葉,主要原因是( )
A.降低蒸騰作用 B.減少光合作用
C.方便樹苗運輸 D.減少養(yǎng)分消耗
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓練:綠色植物是生物圈中有機物的制造者(解析版) 題型:選擇題
我們吃的“地瓜”是甘薯肥大的塊根,其中所含的大量淀粉是由:
A.葉制造后通過導管運輸來的 B.甘薯根自身合成的
C.葉制造后通過篩管運輸來的 D.甘薯根從土壤中吸收來的
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓練:綠色植物是生物圈中有機物的制造者(解析版) 題型:選擇題
某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48 小時后,用錫箔紙遮蓋葉片兩面(如圖所示)。照光一段時間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色,有的部位沒有出現(xiàn)藍色。其中,出現(xiàn)藍色的部位是
A .A.b和d B.A.c和e C.C.d和e D.b和d
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省鹽城市東臺第一教研片八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中,含有能量最多的是( )
A.浮游植物
B.小魚
C.海豹
D.虎鯨
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省鹽城市東臺第一教研片八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于脊椎動物的運動系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( )
A.脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成
B.骨骼肌是運動系統(tǒng)的主要組成部分
C.脊椎動物依靠一塊骨骼肌就能完成一個動作
D.人和脊椎動物的運動都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古七年級下期末考試生物卷(解析版) 題型:填空題
在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理。請回答下面的問題。(8分)
試管 | 實驗材料 | 加入的物質(zhì) | 處理方法 |
1號 | 饅頭碎屑 | 唾液(2毫升),清水(0毫升) | 充分攪拌后,放入37 ℃溫水中 |
2號 | 饅頭碎屑 | 唾液(0毫升),清水(2毫升) | 充分攪拌后,放入37 ℃溫水中 |
3號 | 饅頭塊 | 唾液(2毫升),清水(0毫升) | 不攪拌,直接放入37 ℃溫水中 |
(1) 上述實驗中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是 號試管,3號試管中的饅頭塊既沒有切碎,也沒有攪拌,起 作用。
(2) 5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn) 號試管中的饅頭遇碘后不變藍; 號試管中的饅頭部分變藍色; 號試管中的饅頭全變藍色。
(3) 實驗結(jié)論:饅頭變藍與 、 以及 的分泌都有關(guān)系。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古七年級下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不屬于細胞生活過程中產(chǎn)生的代謝廢物的是
A.尿素 B.糞便 C.二氧化碳 D.水分
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