小紅平靜時(shí)胸圍長(zhǎng)度為85cm，盡力吸氣時(shí)胸圍長(zhǎng)度為96cm，盡力呼氣時(shí)胸圍長(zhǎng)度為81cm，則她的胸圍差是：

A.2cm B.95cm C. 13cm D. 15cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016中考生物專題訓(xùn)練：綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡（解析版） 題型：選擇題

小紅養(yǎng)了一盆花，由于她每天給花澆水，致使花的根腐爛，植株死亡。其原因是

A．水分過(guò)多，根無(wú)法進(jìn)行吸收作用 B．水分過(guò)多，根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

C．水分過(guò)多，使細(xì)菌大量繁殖 D．根吸收的水分過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片八年級(jí)上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中，含有能量最多的是（ ）

A．浮游植物

B．小魚

C．海豹

D．虎鯨

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片八年級(jí)上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列具有莖、葉，但無(wú)根的植物是（ ）

A．地錢

B．海帶

C．腎蕨

D．衣藻

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。(8分)

試管

實(shí)驗(yàn)材料

加入的物質(zhì)

處理方法

1號(hào)

饅頭碎屑

唾液(2毫升)，清水(0毫升)

充分?jǐn)嚢韬�，放�?7 ℃溫水中

2號(hào)

饅頭碎屑

唾液(0毫升)，清水(2毫升)

充分?jǐn)嚢韬�，放�?7 ℃溫水中

3號(hào)

饅頭塊

唾液(2毫升)，清水(0毫升)

不攪拌，直接放入37 ℃溫水中

(1) 上述實(shí)驗(yàn)中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是 號(hào)試管，3號(hào)試管中的饅頭塊既沒(méi)有切碎，也沒(méi)有攪拌，起 作用。

(2) 5～10分鐘后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn) 號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán); 號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色; 號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色。

(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變藍(lán)與 、 以及 的分泌都有關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

世界衛(wèi)生組織號(hào)召要普遍使用鐵制炊具，是因?yàn)椋?/p>

A．鐵是牙齒、骨骼的重要成分 B．鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C．鐵是血紅蛋白的成分 D．鐵是維生素D的成分

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵�！毙←惖膵寢屢恢苯o她喂奶粉，可是醫(yī)生說(shuō)小麗患佝僂病，原因在于喂奶粉時(shí)沒(méi)有喂

A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

患糖尿病的人采用注射胰島素的方法治療。治療中不采用口服胰島素藥物的原因是：

A.打針簡(jiǎn)單易行 B.注射療效更明顯

C.口服后會(huì)被分解，失去功能 D.口服不易吸收

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.5節(jié)肢動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲是破壞農(nóng)作物的害蟲,但它含有豐富的蛋白質(zhì),可以制成營(yíng)養(yǎng)豐富的飼料,說(shuō)明（ ）

A．一種動(dòng)物不是有害的就是有益的 B．我們要辯證地看待動(dòng)物和人類的關(guān)系

C．我們不要捉蝗蟲,要保護(hù)它 D．雖然有一點(diǎn)好處,但還是要消滅它

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同步練習(xí)冊(cè)答案