【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)放大物象的是[④]_____和[②]_____。
(2)調(diào)焦距的是[⑤]_____和[__]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是遮光器和[⑦]_____。當(dāng)光線強(qiáng)時(shí)使用_____,光線弱時(shí)使用凹面鏡。
(4)調(diào)換物鏡的是[①]_____。
(5)如果目鏡放大5X,物鏡放大10X,那么這臺(tái)顯微鏡放大了_____倍。
(6)如圖是目鏡和物鏡,要想看到細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇_____組合。
【答案】目鏡 物鏡 粗準(zhǔn)焦螺旋 ⑥ 反光鏡 平面鏡 轉(zhuǎn)換器 50 1和6
【解析】
觀圖可知:①是轉(zhuǎn)換器、②是物鏡、③是通光孔、④是目鏡、⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦是反光鏡,據(jù)此解答即可。
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù),所以顯微鏡的結(jié)構(gòu)中對(duì)物像起放大作用的是②物鏡和④目鏡。
(2)調(diào)焦距的是⑤粗準(zhǔn)焦螺旋和⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,調(diào)節(jié)焦距,其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像。
(3)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。所以與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器和⑦反光鏡。
(4)調(diào)換物鏡的結(jié)構(gòu)是①轉(zhuǎn)換器。
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。因此如果目鏡放大5X,物鏡放大10X,那么這臺(tái)顯微鏡放大了5×10=50倍。
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多,應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,1、2、3一端無(wú)螺紋為目鏡,目鏡倍數(shù)越小,鏡頭越長(zhǎng);4、5、6有螺紋為物鏡,物鏡倍數(shù)越小,鏡頭越短,所以要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選用的鏡頭組合分別是1和6的組合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”,這是對(duì)植物生命周期的生動(dòng)寫照。請(qǐng)分析下列有關(guān)植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.我們吃的桃子是由圖1中的結(jié)構(gòu)②發(fā)育而來(lái)
B.綠色植物對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡起著重要作用
C.植物的枝條由葉芽發(fā)育而來(lái),枝條上的葉片由圖2中的結(jié)構(gòu)①發(fā)育而來(lái)
D.幼根的生長(zhǎng)主要是依靠圖3中②處細(xì)胞的分裂和③處細(xì)胞體積的增大而實(shí)現(xiàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖,下列敘述正確的是
A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳
B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分
C. d步驟用碘液染色,葉片遮光部分將變藍(lán)色
D. 該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要的地位,主要是因?yàn)樗鼈?( )
A. 是食物鏈中重要的一環(huán) B. 能釋放一定的氧氣
C. 能把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中 D. 與人類生活關(guān)系密切
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病與健康
艾滋病即獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),是由人類免疫缺陷病毒(HIV) 引起的。艾滋病感染和傳播迅速,目前還沒有有效的治療方法,因此嚴(yán)重威脅人類健康。下表是某年我國(guó)的艾滋病傳播途徑及比例;下圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程。
傳播途徑 | 比例 |
性傳播 | 63.9% |
靜脈注射吸毒傳播 | 28.4% |
輸血或使用血制品傳播 | 6.6% |
母嬰傳播 | 1.1% |
總計(jì) | 100% |
請(qǐng)分析以上資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)從以上資料可知,艾滋病的病原體是_______,主要傳播途徑是_______。
(2)分析上面的曲線圖可知,HIV破壞的是人體的_______。
(3)T淋巴細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第________道防線的組成部分, 它們所起到的免疫作用屬于________(選填:非特異性;特異性)免疫。
(4)HIV與新型冠狀病毒一樣, 雖然都極其微小,但也屬于生物,這是因?yàn)樗鼈兙哂猩锏奶卣鳎?/span>______,這兩種病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是________。
(5)艾滋病離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn),而且目前尚無(wú)可臨床使用的疫苗,為預(yù)防艾滋病,你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做?(答出一點(diǎn)即可)________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核
B. 大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活
C. 一個(gè)細(xì)菌還不能夠稱得上是一個(gè)細(xì)胞
D. 細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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