【題目】“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。下列昆蟲與翩翩飛舞的蝴蝶的發(fā)育方式相同的是( )
A.葉蟬B.家蠶C.蝗蟲D.蜻蜓
【答案】B
【解析】
(1)昆蟲的發(fā)育分為:完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。下圖為家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程。
(2)不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程。幼蟲又稱為若蟲。圖為蝗蟲一生的發(fā)育過程。
B、圖中翩翩飛舞的蝴蝶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,所以其發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育,題干中家蠶的發(fā)育過程也經(jīng)歷四個時期,故B符合題意。
ACD、葉蟬、蝗蟲和蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵→若蟲→成蟲三個時期,所以其發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育,與翩翩飛舞的蝴蝶的發(fā)育方式不相同,故ACD不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國部分省市曾連續(xù)多年大旱,造成某些地區(qū)植物干旱死亡,這說明( )
A.生物能影響環(huán)境
B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境
D.生物的生長與環(huán)境無關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解,結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是
A.圖中1是蛋白質(zhì)分子,2是DNA分子
B.DNA是鏈狀結(jié)構(gòu),外形很像一個螺旋形的梯子
C.一條染色體應(yīng)該含有2個DNA分子
D.每條染色體上有很多蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能控制生物性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于______,其中的有機物是生產(chǎn)者通過______制造的。
(2)水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于______,魚、蝦等屬于______。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的細(xì)菌、真菌等微生物,它們的作用是分解有機物,它們屬于______。
(3)寫出一條食物鏈______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)的主要研究對象是( 。
A.生命現(xiàn)象
B.生命活動的規(guī)律
C.一切物體的活動規(guī)律
D.生命現(xiàn)象和生命活動的規(guī)律
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