【題目】生物學(xué)的主要研究對(duì)象是( 。
A.生命現(xiàn)象
B.生命活動(dòng)的規(guī)律
C.一切物體的活動(dòng)規(guī)律
D.生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)的規(guī)律
【答案】D
【解析】生物學(xué):是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué).
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】掌握調(diào)查我們身邊的生物是解答本題的根本,需要知道調(diào)查的一般方法的步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析、撰寫調(diào)查報(bào)告.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>
(1)圖中流動(dòng)著血液的血管是毛細(xì)血管,判斷的依據(jù)是它只允許________單行通過。
(2)在此處,氧氣與________分離擴(kuò)散到組織細(xì)胞中。
(3)氧氣進(jìn)入細(xì)胞后,在________中被呼吸作用消耗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。下列昆蟲與翩翩飛舞的蝴蝶的發(fā)育方式相同的是( )
A.葉蟬B.家蠶C.蝗蟲D.蜻蜓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根瘤菌為花生轉(zhuǎn)化含氮的物質(zhì).花生為根瘤菌提供有機(jī)物;ㄉc根瘤菌的關(guān)系是( )
A.捕食
B.競爭
C.寄生
D.共生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖A中①收時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力,會(huì)牽拉骨繞_____(關(guān)節(jié)名稱)活動(dòng),完成_____動(dòng)作。手提重物時(shí),①處于_____狀態(tài)(選填“收縮”或“舒張”)。
(2)若作圖B動(dòng)作時(shí),舒張的肌肉是_____(肌肉名稱)。當(dāng)我們用手推門時(shí),肱三頭肌處于_____狀態(tài)(選填“收縮”或“舒張”)
(3)脫臼是指_____從_____中滑脫出來(填關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“世界上沒有兩片完全相同的葉子”,“種龍生龍,鳳生鳳”,這些現(xiàn)象說明自然界中普通存在著( )
A.變異和遺傳
B.進(jìn)化現(xiàn)象
C.生殖和發(fā)育
D.超自然現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn):
①將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理;
②洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;
③洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;
④丙培養(yǎng)基不涂抹;
⑤加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如下圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為他要探究的問題是: 。
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是 ;
(3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的 這一步驟。
(4)預(yù)期幾天后,三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是 。
(5)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的預(yù)期一致,你認(rèn)為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣? 。
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