2．某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為．動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次．分析數(shù)據(jù)可知，三種動物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是（　　）
A．甲→乙→丙B．乙→甲→丙C．丙→甲→乙D．甲→丙→乙

分析 學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．

解答 解：學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗解決問題能力就越強(qiáng)．“動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次”．分析數(shù)據(jù)可知，三種動物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是甲→乙→丙．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物的種類越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
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12．請將下列雞卵的結(jié)構(gòu)與功能用線連起來．

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13．正常情況下，人類卵細(xì)胞中染色體的組成是（　　）
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10．下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
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14．今年夏天，廣東惠州出現(xiàn)了我國首例中東呼吸綜合征患者，醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)陣以待，及時將患者進(jìn)行了隔離治療．此舉措屬于預(yù)防傳染病的哪項措施？（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．結(jié)合“制作并觀察植物細(xì)胞的臨時裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗，回答下列問題：
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（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片和制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．
（3）在這兩個實驗中，都能明顯觀察到（被碘液染成深色）的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物學(xué)與人類的關(guān)系密切，下列哪項與生物學(xué)的發(fā)展無關(guān)（　�。�
A．能源危機(jī)B．醫(yī)學(xué)方面C．環(huán)境污染D．發(fā)射導(dǎo)彈

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