3．把字母“q”放在顯微鏡下觀察．視野中看到的字母是（　�。�
A．bB．pC．dD．q

分析 （1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答 解：在一張小紙上寫好一個(gè)“q”字旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“b”．所以“若在裝片上寫有字母q，放在顯微鏡下觀察”，在視野中看到的圖象是“b”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物多樣性的價(jià)值有（　�。�
①直接價(jià)值�、跐撛趦r(jià)值　③間接價(jià)值�、軟](méi)有價(jià)值．
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一個(gè)健康的成年人一次獻(xiàn)血多少是不會(huì)影響健康的（　�。�
A．200-400mLB．400-600mLC．600-800mLD．800-1000mL

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．花生是我市普遍栽種的農(nóng)作物之一，下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段，

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí)，請(qǐng)問(wèn)“紅帳子”在生物學(xué)上是指種皮，它是由珠被發(fā)育而來(lái)的．
（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（3）若花生種子在萌發(fā)的過(guò)程中，子葉出土，則在播種時(shí)可以播種得淺一些．（在“深一些”或“淺一些”中選其一填空）．
（4）根據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè)，丙圖中某個(gè)子房里的胚珠數(shù)為2個(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．在該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子屬于消費(fèi)者，沒(méi)有畫出的細(xì)菌和真菌屬于分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．蘿卜放久了會(huì)“空心”．主要原因是（　　）
A．水分的散失B．蒸騰作用C．呼吸作用的消耗D．光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．胚是新植株的幼體，由子葉、胚芽、胚軸、胚根和種皮組成．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．生物體的形態(tài)特征和生理特征稱為性狀．同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮，人的有耳垂和無(wú)耳垂．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列選項(xiàng)中，全部屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．甲藻、酵母菌、機(jī)器人B．草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)
C．硅藻、喇叭蟲(chóng)、酵母菌D．藍(lán)藻、珊瑚蟲(chóng)、變色龍

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