20．人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（　�。�
A．森林古猿B．黑猩猩C．長臂猿D．金絲猴

分析 人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

解答 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，可見A正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，其操作過程與結(jié)果不匹配的一項(xiàng)是（　�。�
A．微調(diào)④-使物像更加清晰
B．向右上方移動(dòng)玻片-使右上方的圖象移動(dòng)到視野正中央
C．觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)-擦拭反光鏡
D．制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片染色時(shí)-滴加碘液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．正常女性體細(xì)胞和卵細(xì)胞的染色體組成分別是（　�。�
A．23對+XX、23條+XB．23對+XY、23條+YC．22對+XX、22條+XD．22對+XY、22條+Y

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖中甲、乙、丙、丁分別是人體的不同器官或部位的結(jié)構(gòu)模式圖，請讀圖分析并回答問題：

（1）從圖甲結(jié)構(gòu)F中流出的血液一定會(huì)首先進(jìn)入的是肺，此時(shí)，血流發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．
（2）飯后一小時(shí)，圖丙中Ⅱ和Ⅰ相比血液中葡萄糖的含量變化是增多．
（3）血液流經(jīng)圖丁的⑥比①中尿素明顯減少，原因是血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程，尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外．
（4）若某人感冒，口服感冒藥，有部分藥物經(jīng)尿液排出，那么這部分藥物經(jīng)過如圖四種器官的順序是（填寫代號(hào)）丙甲乙�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．已知人的雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性，小麗是一個(gè)做過雙眼皮手術(shù)的女生，她對自己家庭眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查，并繪制出其家庭成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如圖：

（1）父母都是雙眼皮，而小麗是單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異，雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀．
（2）小麗成年后若與一雙眼皮男子結(jié)婚，有可能生育出雙眼皮的孩子嗎？有可能．
（3）現(xiàn)在我國全面放開二孩政策，小麗的父母積極響應(yīng)，則其父母生育男孩的幾率為50%，生育雙眼皮男孩的概率是37.5%（或3/8）．
（4）若控制外耳道多毛癥基因位于Y染色體上，小麗父親是一位外耳道多毛癥患者，其父母生育一個(gè)女孩患病的幾率為0．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．閱讀下列資料回答問題：
資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物．當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，他就會(huì)受到電擊．經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室．
資料二：有一只貴賓犬，天天聽著《鴻雁》這首歌，漸漸的這只狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．
（1）從行為獲得途徑分析，資料一中蚯蚓的行為屬于學(xué)習(xí)行為，這類行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中要保持蚯蚓體壁的濕潤，目的是維持正常呼吸．
（3）資料中涉及生物，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是貴賓犬．
（4）只要音樂響起貴賓犬就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，屬于復(fù)雜（填“簡單”或”復(fù)雜“）反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．甲圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源和去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來源和去路，乙圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量和釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系；丙圖為菜豆種子萌發(fā)，幼苗生長示意圖．請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）甲圖中A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)分別是葉綠體、光合作用．
（2）在乙圖中，A點(diǎn)時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的①②③④（填數(shù)字），當(dāng)光照強(qiáng)度過強(qiáng)時(shí)，會(huì)使葉片中的部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致圖甲中的生理功能減弱．
（3）圖丙瓶中盛有干燥的菜豆種子，若向瓶中加適量水，過一段時(shí)間玻璃罩內(nèi)幼苗的長勢變好，其原因是菜豆種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用旺盛釋放出大量二氧化碳，為玻璃鈡罩內(nèi)幼苗進(jìn)行光合作用提供了原料，有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜間適當(dāng)降低溫度的措施提高大棚蔬菜產(chǎn)量，其中的道理是白天適當(dāng)增強(qiáng)光照能提高光合作用強(qiáng)度使制造的有機(jī)物增多，夜間適當(dāng)降低溫度使呼吸作用減弱，消耗的有機(jī)物減少，從而使有機(jī)物的積累增多，提高蔬菜產(chǎn)量．
（4）分別在早晨、中午、傍晚從一棵自然狀態(tài)下的天竺葵上摘取三片相似的葉子，經(jīng)酒精脫色，再用碘液染色后發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的深淺不一樣，藍(lán)色最深的是傍晚時(shí)間摘取的葉片，該過程中酒精脫色的目的是脫去葉綠素便于觀察．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．輸血以輸同型血為原則，遇到緊急情況需少量輸血時(shí)，ABO血型系統(tǒng)中，O型血的人可以給任何血型的人提供血液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，不正確的是（　　）
A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．神經(jīng)元能接受刺激，產(chǎn)生并能傳導(dǎo)興奮
C．神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分
D．一個(gè)神經(jīng)元由若干個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案