15．在為一位同學(xué)測(cè)量胸圍時(shí)你得到了以下幾個(gè)數(shù)據(jù)：平靜時(shí)胸圍長(zhǎng)76厘米，盡力深吸氣時(shí)胸圍長(zhǎng)88厘米，盡力深呼氣時(shí)胸圍長(zhǎng)76厘米，則這位同學(xué)的胸圍差是（　　）
A．12厘米B．14厘米C．2厘米D．11厘米

分析 胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時(shí)的胸圍的長(zhǎng)度與盡力呼氣結(jié)束時(shí)的胸圍長(zhǎng)度的差，胸圍差我們一般取三次胸圍差的平均值．

解答 解：“盡力深吸氣時(shí)胸圍長(zhǎng)88厘米，盡力深呼氣時(shí)胸圍長(zhǎng)76厘米”，因此，他的胸圍差是88cm-76cm═12cm．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胸圍差的概念

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．每年進(jìn)入季節(jié)變換，很多同學(xué)都會(huì)感冒．請(qǐng)根據(jù)下面的內(nèi)容分析回答問(wèn)題：
（1）病毒性感冒是由流感病毒感染引起的，能在人與人之間傳播的疾病，這種疾病屬于傳染�。ㄌ睢胺莻魅静　被颉皞魅静　保�
（2）注射流感疫苗可提高易感人群對(duì)病毒性感冒的抵抗能力，被免疫過(guò)程屬于的免疫類型是特異性免疫（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．連線題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．鳥卵中那部分中存在細(xì)胞核（　�。�
A．卵黃B．卵白C．系帶D．胚盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．小麥的生殖方式是有性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中與肺泡適于氣體交換無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．肺泡壁和肺部毛細(xì)血管都是單層上皮細(xì)胞
B．肺泡壁毛細(xì)血管壁緊貼，結(jié)構(gòu)很薄
C．肺泡內(nèi)有纖毛，能自動(dòng)清除灰塵
D．肺泡數(shù)目極多，表面積很大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖甲所示是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片，圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）寫出圖甲中下列代號(hào)表示的名稱：①血小板；②紅細(xì)胞；④白細(xì)胞．
（2）臨床上，醫(yī)生常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地進(jìn)行成分輸血．對(duì)于嚴(yán)重貧血者，應(yīng)首先輸入的血液成分是②，對(duì)于大面積燒傷者應(yīng)輸入③（用代號(hào)表示）．
（3）欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí)，用濕紗布將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，原因保證小魚正常呼吸．
（4）欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到血管b，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為管壁薄，管腔�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．豌豆植株中，高（T）對(duì)矮（t）是顯性，若子代中有25%是矮桿的，則其親本的基因組成是（　�。�
A．TT和ttB．Tt和TtC．Tt和ttD．tt和tt

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生物學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代
B．我們吃玉米主要是吃玉米的胚乳
C．通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象
D．絲瓜絡(luò)經(jīng)過(guò)加工，可以用于洗碗，這種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是絲瓜的輸導(dǎo)組織

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