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7.如圖甲所示是陽陽同學在顯微鏡下觀察到的人血涂片,圖乙是欣欣同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況,據圖回答以下問題:
(1)寫出圖甲中下列代號表示的名稱:①血小板;②紅細胞;④白細胞.
(2)臨床上,醫(yī)生常根據病人病情的需要,有針對性地進行成分輸血.對于嚴重貧血者,應首先輸入的血液成分是②,對于大面積燒傷者應輸入③(用代號表示).
(3)欣欣同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況時,用濕紗布將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,原因保證小魚正常呼吸.
(4)欣欣同學在顯微鏡下觀察到血管b,其結構特點為管壁薄,管腔。

分析 圖中①血小板,②紅細胞,③血漿,④白細胞,a是靜脈,b是毛細血管,c是動脈.

解答 解:(1)圖中圖中①血小板,②紅細胞,③血漿,④白細胞.
(2)人體血液中的紅細胞內有一種紅色含鐵的蛋白質,缺鐵或缺蛋白質易患貧血,嚴重貧血患者主要是紅細胞數量過少或血紅蛋白濃度過低,但總血量并不減少,所以輸入濃縮的②紅細胞懸液即可,對于大面積燒傷者應輸入③血漿.
(3)為維持小魚的正常呼吸,觀察前,需用濕潤的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部分包裹起來,并露出尾部.
(4)b的管壁最薄,管內徑最小的血管是毛細血管,判斷依據是連通最小的動脈和靜脈,只允許紅細胞單行通過.毛細血管管壁最薄,只有一層上皮細胞構成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換.
故答案為:(1)血小板;紅細胞;白細胞;(2)②;③;(3)保證小魚正常呼吸;(4)管壁薄,管腔。殻

點評 解答此題要掌握人血圖片中三種血細胞的結構特點和小魚尾鰭內三種血管血流情況.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.自然界中的生物只有無性和有性兩種生殖方式,兩者的本質區(qū)別是(  )
A.是否由母體直接產生新個體B.是否能進行有絲分裂
C.是否能形成生殖細胞D.是否由兩性生殖細胞結合而成

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18.嫁接成活的關鍵是( 。
A.好的接穗B.優(yōu)良的砧木
C.接穗和砧木相結合D.使接穗和砧木的形成層精密結合

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15.在為一位同學測量胸圍時你得到了以下幾個數據:平靜時胸圍長76厘米,盡力深吸氣時胸圍長88厘米,盡力深呼氣時胸圍長76厘米,則這位同學的胸圍差是( 。
A.12厘米B.14厘米C.2厘米D.11厘米

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2.膈肌運動與呼吸的關系,據圖回答:
(1)圖中各字母所示結構分別為:A氣管C支氣管D膈肌
(2)表示吸氣過程的是圖乙,此時D處于收縮狀態(tài).
(3)當呼氣和吸氣剛結束的一瞬間,肺內外氣壓的關系肺內氣壓與大氣壓的值相等.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.某興趣小組的同學從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”,按如圖實驗裝置探究食物中儲存的能量,重復三次,記錄并計算,數據如表所示:
實驗次數1克花生仁燃燒放出的能量(單位:千焦)1克核桃仁燃燒放出的能 量(單位:千焦)
19.5812.39
29.8513.86
39.7613.86
(1)選用“花生仁、核桃仁”實驗,是因為它們更容易燃燒,有利于實驗操作.
(2)在對表中數據處理時,應取平均值,以減少誤差使實驗數據更加可靠.
(3)由表中實驗數據可知:1克花生仁儲和1克核桃仁相比,核桃含能量更多.食用花生仁和核桃仁后,它們在人體內被消化和吸收的主要部位是小腸.
(4)同學們查閱資料發(fā)現:1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦.排除操作不當的影響,請你幫忙分析他們測得數據偏低的原因:燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失;測量時出現誤差(稱量、讀數等);燃燒裝置(易拉罐、錐形瓶等)吸熱;燃燒不充分;花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中;燃燒方式應用火焰的外焰加熱錐形瓶瓶底等(寫出一點即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖A、B表示人類體細胞染色體組成,據圖回答下列問題.
(1)從圖中可以看出人類r染色體共有23對.
(2)從染色體形態(tài)組成來看,表示女性染色體的是圖B,女性染色體的組成可以寫成22對+XX,男性染色體的組成可以寫成22對+XY.
(3)從圖中可以看出男女相同的染色體有22對,男女不同的染色體稱為性染色體.
(4)從染色體組成來看,男性能夠產生2種類型精子,女性能產生1種類型卵細胞.
(5)有些人認為:生男生女的責任全在女性,你認為這種想法不科學的原因是子代的性別是由卵細胞與何種類型的精子結合決定,精子卵細胞結合的機會是均等的.

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16.某中學生物興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下實驗.請分析解答下列問題:

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在②號試管的“?”處應加入2毫升清水.
(2)三支試管都要放在37℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性.
(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應選用①、③兩支試管進行對照實驗.
(4)實驗結果是?號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖,菜粉蝶發(fā)育的正確順序是( 。
A.④→②→①→③B.①→②→③→④C.③→①→④→②D.③→④→②→①

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