【題目】如圖所示為一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）如果只考慮呼吸作用，則①②代表的物質(zhì) 分別是：①________ ，②________。

（2）如果①代表二氧化碳，④代表有機(jī)物，則 ③代表的是_______，②代表的是 ________ 。該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是的_______，能量的轉(zhuǎn)化是由_______轉(zhuǎn)化為 ________中的能量。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，②是______，物質(zhì)①②進(jìn)出葉片的通道是__________。

【答案】 氧氣 二氧化碳 水；；；； 氧氣 葉綠體 光能 有機(jī)物 水（水蒸氣） 氣孔

【解析】試題分析：（1）呼吸作用的公式如圖：有機(jī)物+氧氣--→二氧化碳+水+能量

可見(jiàn)呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，因此表示進(jìn)入的①應(yīng)是氧氣，表示放出的②是二氧化碳。

（2）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣可見(jiàn)光合作用是把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時(shí)放出氧氣，其中二氧化碳是通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)入的，水是由植物的根自下而上吸收來(lái)的，它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送．因此表示進(jìn)入的①是二氧化碳，表示放出的②是氧氣，表示向上的③是水，表示向下的④是有機(jī)物．由公式可以看出光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，能量的轉(zhuǎn)化是由光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能中的能量。

（3）蒸騰作用是指綠色植物通過(guò)葉片的氣孔把體內(nèi)的水以氣體的形式蒸發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，氣孔是氣體進(jìn)出的門戶，因此②是水蒸氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列有關(guān)免疫的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

B．免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好

C．非特異性免疫可以針對(duì)多種病原體起作用

D．免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能

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【題目】大面積燒傷的病人，傷面有大量液體滲出而需要輸血，此時(shí)最好輸

A．血漿 B.紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．全血

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【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí)，光線較弱時(shí)應(yīng)該用（ ）

A．大光圈 平面鏡 B．大光圈 凹面鏡

C．小光圈 平面鏡 D．小光圈 凹面

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【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列全部屬于簡(jiǎn)單反射（非條件反射）的一組是（ ）

A．望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學(xué)舌 B．大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)

C．螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏 D．貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一節(jié)甘蔗、一塊甘蔗皮、一些甘蔗汁依次屬于（ ）

A．植物體、器官、液泡 B．器官、組織、細(xì)胞

C．器官、組織、細(xì)胞液 D．植物體、組織、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問(wèn)題。

（1）據(jù)圖ABCDE，請(qǐng)你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序_______________。

（2）在實(shí)驗(yàn)中為了維持洋蔥細(xì)胞的基本形態(tài)，在載玻片中央滴加一滴___________，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在玻片上滴加一滴___________，其濃度為___________，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的_______________，有利于觀察。

（3）蓋蓋玻片時(shí)，要將蓋玻片從清水滴一側(cè)緩緩放下，目的是_______________。

（4）染色時(shí)，要從蓋玻片的____________滴加碘液，用___________在蓋玻片的另一端吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

（5）在觀看洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng)；圖像從②到③應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)_____________，換成____________倍物鏡； 圖像從③到④應(yīng)調(diào)節(jié)_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①過(guò)程為 ， ②過(guò)程為 ．
（2）能觀察到染色體變化的過(guò)程為（填①或②）．
（3）A、B、C三種細(xì)胞可以分別構(gòu)成的組織是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案