【題目】一節(jié)甘蔗、一塊甘蔗皮、一些甘蔗汁依次屬于

A植物體、器官、液泡 B器官、組織、細(xì)胞

C器官、組織、細(xì)胞液 D植物體、組織、細(xì)胞質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析:植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→植物體。一節(jié)甘蔗是莖,是由保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等按一定的順序形成的具有支持輸導(dǎo)功能的器官一塊甘蔗皮有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織一些甘蔗汁屬于甘蔗細(xì)胞中液泡內(nèi)的細(xì)胞液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】密封的蔬菜大棚內(nèi),氧氣和二氧化碳濃度最高的時間分別是

A清晨、清晨 B傍晚、清晨

C清晨、傍晚 D傍晚、傍晚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】走在大街上每隔幾十米就會看到公共垃圾箱(見圖),請據(jù)圖回答:

(1)從垃圾箱上的標(biāo)志可以判斷甲中應(yīng)裝入的是不可回收垃圾,乙中裝入的是垃圾.
(2)隨著社會的發(fā)展,人們對垃圾分類處理的意識越來越強(qiáng),請將以下生活垃圾進(jìn)行分類:廢報紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是 , 裝入乙中的是
(3)用過的廢舊電池不可以隨意亂扔,因為它屬于垃圾,會對環(huán)境造成污染.
(4)我國采用的垃圾處理方法主要是、填埋和堆肥等方法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一片正常進(jìn)行生理活動的葉片,①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì)。請回答:

(1)如果只考慮呼吸作用,則①②代表的物質(zhì) 分別是:①________ ,②________

(2)如果①代表二氧化碳,④代表有機(jī)物,則 ③代表的是_______,②代表的是 ________ 。該過程進(jìn)行的場所是的_______,能量的轉(zhuǎn)化是由_______轉(zhuǎn)化為 ________中的能量。

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,②是______,物質(zhì)①②進(jìn)出葉片的通道是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中均不屬于器官的一組是

A番茄果肉和大豆 B胡蘿卜和藕

C白菜葉和桃花 D番茄果肉和莖內(nèi)導(dǎo)管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示米勒模擬原始地球條件的實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)米勒在模擬裝置中采用火花放電的目的是
(2)裝置a中氣體是模擬
(3)米勒在d中搜集到了( )
A.多種蛋白質(zhì)等有機(jī)大分子
B.多種氨基酸等有機(jī)小分子
C.氧氣等多種氣體
D.核酸等有機(jī)大分子
(4)米勒得出的結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年4月20日,以“綠色、科技、未來”為主題,以服務(wù)“三農(nóng)”為目的第十五屆中國(壽光)國際蔬菜科技博覽會在壽光開幕。

(l)今年是農(nóng)歷馬年,因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進(jìn)與鴻運”的馬的雕塑。馬之所以能夠“超越、奮進(jìn)”是因為其具有由_________組成的發(fā)達(dá)的運動系統(tǒng)。常言道“老馬識途”,從動物行為獲得的途徑分析,該行為屬_________。

(2)4號展廳,我們還能品嘗到寶島臺灣的高梁酒。臺灣高梁酒之所以具有獨特的芳香和味道,除用料、配方、水質(zhì)不同外,最主要的原因是在釀造過程中,應(yīng)用的_________的種類不同。

(3)八號展廳東側(cè)是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里,在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲板、黑光燈治蟲、紫外線殺菌,雄蜂授粉等先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。紫外線殺菌技術(shù)則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細(xì)菌(病毒)的_________,從而導(dǎo)致細(xì)菌、病毒喪失生存力及繁殖力,繼而達(dá)到消毒滅菌功效。

(4)十號館,則能看到重達(dá)500斤的巨型南瓜。南瓜的形狀有盤狀和球狀之分,若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交,則后代全部為盤狀南瓜,若果把這些盤狀南瓜的種子種下去,請你用遺傳圖解的方式推斷所結(jié)南瓜的形狀及比例(基因分別用A、a表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是時刻進(jìn)行的。圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請據(jù)圖作答:

(l)大氣中的二氧化碳通過__________作用固定在植物體內(nèi),同時植物體內(nèi)的有機(jī)物通過__________作用被分解。

(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)下。人們不能隨意殺滅某種動物,因為動物在維持__________中起著重要作用。

(3)圖中[4]__________可把動植物遺體分解成水、[ ]__________、[ ] __________,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造__________?梢,[3]可作為__________參與自然界的__________循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞分裂過程中,變化最為明顯的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞膜 B染色體 C線粒體 D細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案