18.水由魚口進入,經(jīng)鰓、鰓蓋后緣流出時,溶解的氣體成分的變化是( 。
A.氧含量減少,二氧化碳含量增加B.氧和二氧化碳含量都減少
C.氧含量增加,二氧化碳含量減少D.氧和二氧化碳含量均不變

分析 魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過,進而完成呼吸的,魚的呼吸器官是鰓,鰓里有鰓絲里面有毛細血管,和血液之間進行氣體交換,據(jù)此可以解答本題.

解答 解:魚類終生生活在水中,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸.魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以水由魚的口進入,經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時,溶解的氣體成分的變化是氧含量減少,二氧化碳含量增高.
故選:A

點評 關(guān)鍵知道水從口進出從鰓蓋后流出,實際上是完成了一次氣體交換,使水中的氧氣減少,二氧化碳增多.

練習冊系列答案
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8.中國很多運動隊在參加大賽前都會選擇昆明為集訓基地,是因為可以通過高原缺氧的客觀條件,提高血液循環(huán)系統(tǒng)的供氧能力,那么這樣做的原因是可以增加血液中的( 。
A.紅細胞B.血細胞C.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.給狗咬傷的患者注射抗狂犬病毒血清,注射的物質(zhì)及預(yù)防的措施分別為( 。
A.抗原、消滅傳染源B.抗體、控制傳染病C.抗原、保護易感D.抗體、保護易感者

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.材料一:科學家做過這樣一個實驗.人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林,來到海灘取食紅薯.一只2歲的小猴破天荒地首先學會了把紅薯放在水中洗干凈再吃,后來,其它猴子也逐漸學會了這種處理紅薯的方法.材料二:黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間,它們在西班牙孵卵育雛.在埃及,黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥蛋,并可利用工具---石塊把蛋砸開.科學家在西班牙把兀鷲剛孵化出來的雛鳥偷來進行封閉式的人工飼養(yǎng),它們從來沒見過鴕鳥蛋.當秋季來臨,所有的兀鷲都返回埃及,科學家把人工飼養(yǎng)的這只兀鷲放飛,并在它停留的地上放上鴕鳥蛋,人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開鳥蛋,并把它吃掉.請你分析:(提示:根據(jù)先天性行為和后天性行為回答)
(1)材料一說明的是動物的什么行為?這種行為的獲得,對動物來說有何意義?
(2)材料二說明的是動物的什么行為?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活
(3)制定并實施探究方案:
材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.設(shè)置這兩種環(huán)境的目的是形成對照實驗.該實驗的變量是光.
方法步驟:將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央各放入數(shù)量相等的鼠婦10只,靜置2分鐘(min).每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
(4)實驗記錄:
不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
(5)實驗結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境中生活.
(6)做完實驗后,怎樣處理鼠婦?把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.能夠產(chǎn)生新的生物類型,對生物進化具有重要作用的是( 。
A.有利的變異B.不遺傳的變異C.不利的變異D.可遺傳的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列生物中屬于病原體的是( 。
A.老鼠B.毛蚶C.D.蛔蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學家曾用變形蟲做分割實驗,結(jié)果是有核部分會復(fù)原原來是去部分,還會活下來.而無核部分過不久就會死亡.證明(  )對細胞的生命活動起著控制作用.
A.細胞質(zhì)B.細胞核C.細胞膜D.線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.真菌的細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等.
有單細胞的真菌,如:酵母菌,有多細胞的真菌,如:霉菌、蘑菇菌.
真菌細胞沒有葉綠體,需依靠現(xiàn)成的有機物,營寄生和腐生.

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