【題目】下列各項中，不屬于社會行為的是（ ）

A．一群角馬結(jié)伴渡河

B．一群螞蟻搬運一只大青蟲

C．一群羊在草地上吃草

D．蜜蜂分工合作共同為群體勞作

【答案】C

【解析】

試題分析：社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解：ABD、“一群角馬結(jié)伴渡河”、“一群螞蟻搬運一只大青蟲”、“蜜蜂分工合作共同為群體勞作”，它們?nèi)后w內(nèi)都有明確的分工，因此，都具有社會行為；

C、“一群羊在草地上吃草”群體內(nèi)都沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此不具有社會行為．

所以，不屬于社會行為的是“一群羊在草地上吃草”．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于動物行為的是（ ）

A．螞蟻搬家 B．孔雀開屏

C．鯨“噴”水 D．雄鷹飛翔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用細菌來凈化污水的主要原理是（ ）

A．細菌可分解污水中的一些有機物

B．細菌可吃掉污水中的無機物

C．細菌喜歡喝大量的水

D．利用污水來繁殖細菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常女性體細胞中染色體的組成是（ ）

A．22條+XX

B．22對+XX

C．22條+X

D．22對+X

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（ ）

A．具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因

B．只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來

C．在人的體細胞內(nèi)．基因是成對存在的

D．在生物傳種接代過程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯葉蝶似枯葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)。這種適應(yīng)性的形成是( )

A. 自然選擇的結(jié)果 B. 長期生存斗爭的結(jié)果

C. 其祖先努力適應(yīng)的結(jié)果 D. 萬能的上帝創(chuàng)造的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是人類最早種植的糧食作物．冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人門喜愛．

（1）“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時節(jié)，“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低，可見， 是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因為小麥種子的 內(nèi)儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需．

（3）小麥種子萌發(fā)時，吸水膨脹，此過程種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是 ．

（4）來年開春麥苗返青后，為了促進麥苗快速生長，通常追施一次以含 的無機鹽為主的肥料，以免造成苗小，分葉少，群體不夠，難獲高產(chǎn)．

（5）5月下旬進入抽穗期，是冬小麥生長需水量最關(guān)鍵時期，水分主要通過小麥根尖的 吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，學習能力最強的是（ ）

A．草履蟲 B．蜥蜴 C．螞蚱 D．大猩猩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項不正確的是（ ）

A．母雞產(chǎn)的卵，在適宜的外界條件下都能孵出小雞

B．雞卵胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)，是由受精卵本身提供的

C．人工孵化雞卵的溫度條件必須于雞的體溫相近

D．像雞卵一樣，鳥類、爬行動物的卵外面有堅硬的厚殼，更能適應(yīng)陸生生活

查看答案和解析>>

同步練習冊答案