14.如圖表示植物光合作用的現(xiàn)象
(1)光合作用的原料是:二氧化碳和水;產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣;場(chǎng)所是:葉綠體;所利用的能源是:光能.
(2)光合作用主要在植物葉片結(jié)構(gòu)中的柵欄組織和海綿組織中進(jìn)行.
(3)植物的光合作用為人和動(dòng)物的呼吸提供了有機(jī)物,此類物質(zhì)能為人類和動(dòng)物的生命活動(dòng)提供能量.

分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程.葉片的葉肉細(xì)胞中含大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要器官.圖中表示光合作用吸收二氧化碳,光合作用需要吸收水,光合作用釋放氧氣,光合作用制造的有機(jī)物的運(yùn)輸.

解答 解:(1)光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,從表達(dá)式可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水;場(chǎng)所是葉綠體;條件是光能;產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,所利用的能源是光能.
(2)靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,有些像柵欄,叫做柵欄組織,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,有些像海綿,叫做海綿組織,細(xì)胞里含葉綠體較少.葉肉細(xì)胞含有的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所.
(3)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,它們能夠利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物合成有機(jī)物,為自身和其他生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量.
故答案為:(1)二氧化碳;水;有機(jī)物;氧氣;葉綠體;光能
(2)柵欄;海綿.
(3)有機(jī)物

點(diǎn)評(píng) 綠色植物光合作用的概念以及光合作用的意義是中考的熱點(diǎn),一定要好好理解和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.春天里百花盛開,蜜蜂在花叢中飛舞,在花朵中爬進(jìn)爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢?某校的興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究.
(1)猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素.
猜想意:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的大小有關(guān);
猜想二:蜜蜂飛向花朵,跟花的顏色有關(guān).
(2)試驗(yàn)步驟:

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(1)在探究:“環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的影響”實(shí)驗(yàn)中正確的順序是D
①提出問題  ②制定計(jì)劃  ③作出假設(shè)  ④實(shí)施計(jì)劃  ⑤表達(dá)交流  ⑥得出結(jié)論
A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤④③②①C.①③②④⑤⑥D(zhuǎn).①③②④⑥⑤
(2)甲、乙兩瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分或土壤潮濕程度.其中設(shè)置甲瓶的目的是形成對(duì)照.這種實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(3)若將丙瓶放在暗處,則可以進(jìn)一步探究光對(duì)蚯蚓生活的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.依據(jù)圖①~④,下列說法正確的是(  )
A.圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B.②與③結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和葉綠體等
C.圖③也是一個(gè)細(xì)胞,但是沒有成形的細(xì)胞核
D.圖④的生物營寄生生活,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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9.如圖模擬的是膈肌的運(yùn)動(dòng),據(jù)圖回答下列問題.
(1)在這個(gè)裝置中,圖中所示各部分分別表示什么結(jié)構(gòu)?
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(2)A圖表示呼氣,B圖表示吸氣.
(3)吸氣時(shí),肋間肌和膈肌收縮,使胸腔容積擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,氣體被吸入.
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19.植株生長需要不斷地補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì).這些營養(yǎng)物質(zhì)是根向下生長,從土壤中吸收水和無機(jī)鹽;莖向上生長,并長出綠葉,通過光合作用制造有機(jī)物.

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