1.今年5月21日,酷騎共享單車進(jìn)入孝義,掀起一股綠色旋風(fēng).為了節(jié)能減排.17歲的小明選擇騎共享單車去奶奶家.請(qǐng)據(jù)圖填空:

(1)小明騎車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來(lái),主要是由于甲圖中①晶狀體的調(diào)節(jié)作用,使物像落在③視網(wǎng)膜上,最終在大腦皮層形成視覺(jué).
(2)行駛的路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,完成此反射的神經(jīng)中樞位于甲圖中的[A]內(nèi)(填字母).
(3)由于騎行不穩(wěn),小明的⑨受到碰撞引起膝跳反射,請(qǐng)寫(xiě)出膝跳反射完成的基本途徑:⑨→⑦→B→⑥→⑧.(用數(shù)字,字母和箭頭表示)
(4)乙圖是小明神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元,F(xiàn)為神經(jīng)末梢.
(5)在路上,小明目睹了一場(chǎng)由于酒駕引起的車禍.肇事司機(jī)說(shuō)話不清,呼吸急促,這是由于酒精分別麻醉了他的大腦、腦干.
(6)到了奶奶家,小明見(jiàn)到奶奶的鄰居小天,小天和小明同齡,可身高只有1米2,智商正常,這是由于垂體分泌的生長(zhǎng)激素過(guò)少引起的.

分析 圖中①晶狀體,②角膜,③視網(wǎng)膜,④上行傳導(dǎo)神經(jīng)纖維、⑤下行傳導(dǎo)神經(jīng)纖維、⑥傳出神經(jīng)、⑦傳入神經(jīng)、⑧效應(yīng)器、⑨感受器,A大腦、B脊髓的灰質(zhì)、C脊髓的白質(zhì);D為突起,E為細(xì)胞體,F(xiàn)為神經(jīng)末梢.

解答 解:(1)外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)①晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了③視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).
(2)駛?cè)牒诎档乃淼罆r(shí),眼睛的瞳孔會(huì)放大.行駛到路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于條件反射,完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于圖中的A大腦皮層內(nèi).
(3)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑:⑨→⑦→B→⑥→⑧.
(4)乙圖是小明神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元,F(xiàn)為神經(jīng)末梢.
(5)在路上,小明目睹了一場(chǎng)由于酒駕引起的車禍.肇事司機(jī)說(shuō)話不清,呼吸急促,這是由于酒精分別麻醉了他的大腦、腦干.
(6)到了奶奶家,小明見(jiàn)到奶奶的鄰居小天,小天和小明同齡,可身高只有1米2,智商正常,這是由于 垂體分泌的生長(zhǎng)激素過(guò)少引起的.
故答案為:
(1)[①]晶狀體;視網(wǎng)膜;大腦皮層
(2)A
(3)⑦→B→⑥
(4)神經(jīng)元;神經(jīng)末梢
(5)大腦;腦干
(6)垂體;生長(zhǎng)激素

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)稱為肺泡,此處適于氣體交換的特點(diǎn)是肺泡數(shù)量多(或表面積大,肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成等)(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).
(2)在圖中括號(hào)內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱.
(3)圖中②是指左心房,血管C內(nèi)血液流動(dòng)的方向是↓(填“↑”或“↓”).血液從B流到A的過(guò)程中,從動(dòng)脈血變成靜脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.接種疫苗在傳染病的預(yù)防措施中屬于( 。
A.保護(hù)易感人群B.切斷傳播途徑C.控制傳染源D.消滅病原體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.盡管許多慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但是許多與之有關(guān)的不良生活方式,卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的.

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16.如圖是動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹(shù)),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)進(jìn)化樹(shù)的樹(shù)根A處表示原始生命,它生活在原始海洋中,后來(lái)才進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干.
(2)圖中B表示哺乳類.
(3)圖中C表示裸子植物.
(4)在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是非常重要的,例如,通過(guò)對(duì)我國(guó)發(fā)現(xiàn)的鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石的研究可以推斷鳥(niǎo)類可能是由古代的爬行類進(jìn)化來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成B.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成
C.循環(huán)系統(tǒng)由血管和血液組成D.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和神經(jīng)組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是( 。
A.3卵黃B.4胚盤C.5卵白D.7卵黃膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.根據(jù)達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō),下列有關(guān)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋,正確的是:( 。
①長(zhǎng)頸鹿的祖先有的頸長(zhǎng),有的頸短
②在缺乏青草的環(huán)境中,長(zhǎng)頸鹿的頸經(jīng)常使用而長(zhǎng)長(zhǎng)
③逐代選擇,長(zhǎng)頸的變異逐代積累形成長(zhǎng)頸鹿
④通過(guò)生存斗爭(zhēng),頸長(zhǎng)的個(gè)體生存下來(lái),頸短的個(gè)體被淘汰
⑤在缺乏青草的環(huán)境中,頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿容易獲得食物而生存下來(lái),頸短的則生存機(jī)會(huì)。
A.①②③④B.②①③④C.②③④⑤D.①⑤④③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.閱讀下列資料,回答問(wèn)題.
2013年初春,流感家族中的一位不速之客-H7N9型禽流感不期而至.H7N9型禽流感是一種新型禽流感,這種禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀.截至2013年5月16日16時(shí),我國(guó)已確診H7N9型禽流感130人,36人死亡,72人病愈.迄今為止,沒(méi)有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播,目前沒(méi)有疫苗.據(jù)國(guó)家疾控中心網(wǎng)站介紹,勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好的體質(zhì),有利于預(yù)防流感等傳染病,特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜.
(1)H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體.
(2)從預(yù)防傳染病措施看,勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣,這屬于切斷傳播途徑.
(3)若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功,注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬抗原.
(4)為防治H7N9型禽流感,某些同學(xué)自己購(gòu)買了板藍(lán)根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于非處方藥(填“處方”或“非處方”).
(5)感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是C
A、醫(yī)生 B、農(nóng)民 C、從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺加工者 D、司機(jī).

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