4.如圖為一位美國學(xué)者設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬原始地球生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置.請回答:
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國科學(xué)家米勒設(shè)計(jì)的.
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別不含氧氣,在A處,正負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的閃電.
(3)圖中B裝置里的液體相當(dāng)于原始海洋,實(shí)驗(yàn)后在C處收集到的有物質(zhì)主要成分是氨基酸.
(4)此實(shí)驗(yàn)說明:在一定的條件下,原始大氣中的各種能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子.

分析 在眾多的生命起源學(xué)說中,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌盏热怂龅膶?shí)驗(yàn)是為了證明該學(xué)說的第一步.

解答 解:如圖,在米勒的模擬實(shí)驗(yàn),一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程.經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后.米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時(shí)還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
(1)如圖是米勒實(shí)驗(yàn)的裝置,米勒是美國青年學(xué)者.
(2)A里的氣體相當(dāng)于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣.正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的閃電.這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供了條件.
(3)B裝置處為取樣活塞,若取樣鑒定,可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì),共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.此裝置是模擬原始地球條件下的原始海洋.
(4)米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,生命起源的第一步,即從無機(jī)物形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.米勒的模擬實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑.
故答案為:(1)米勒;      
(2)原始大氣;氧氣;閃電; 
(3)原始海洋;
(4)有機(jī)小分子.

點(diǎn)評 米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?嫉,要注意理解和掌握,可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖,來幫助理解和記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題,提出問題開始的,請結(jié)合課本探究“光對鼠婦生活的影響”同答下列問題.
(1)本探究提出的問題是:光影響鼠婦的生活嗎?
作出的假設(shè)是:光影響鼠婦的生活.
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組和對照紹只有一個(gè)條件不同,這個(gè)不同的條件是研究的變量光.
(3)若要探究濕度對鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤的干濕度.
(4)對照實(shí)驗(yàn)可確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列對生物的特征描述錯誤的是(  )
A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.一切生物都具有繁殖的特征
C.生物對環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)性
D.能否對外界刺激做出反應(yīng)是區(qū)別生物和非生物的主要特征之一

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響
問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
假設(shè):光會影響鼠婦的生活
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個(gè),紙板.玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min).
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
(4)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
(5)結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境中生活.
(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光.此實(shí)驗(yàn)選用20只鼠婦做實(shí)驗(yàn)其目的是為了防止出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的偶然性.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖.圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要場所是[1]肺.呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是氧氣體含量增加.
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]肺應(yīng)處舒張狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是( 。
A.動脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.毛細(xì)淋巴管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.果蠅是生物學(xué)研究中的重要材料,在瓜果攤、廚房及垃圾箱等場所最容易見到它們的身影.雌果蠅、雄果蠅體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成分別是6+XX、6+XY,請分析回答:

(1)由圖甲可知,蝗蟲的發(fā)育過程不同于果蠅,蝗蟲的發(fā)育類型屬于不完全變態(tài)發(fā)育,沒有
蛹期,其中“卵”的染色體組成是6+XX或6+XY.
(2)果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,其中長翅(A)對殘翅(a)為顯性.圖乙是利用果蠅進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn).由圖可知,果蠅長翅和殘翅這對性狀是由遺傳物質(zhì)控制,并受環(huán)境的影響,圖乙中子代殘翅果蠅的基因組成為Aa.
(3)現(xiàn)有一些基因組成相同的雌、雄殘翅果蠅,請根據(jù)圖乙中的有關(guān)信息,完成下列鑒定這些殘翅果蠅基因組成的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)方案:
①取待鑒定的雌、雄殘翅果蠅,讓它們自由交配;
②將子代幼蟲置于25℃條件下培養(yǎng);
③統(tǒng)計(jì)子代果蠅翅的發(fā)育情況.
可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
①若子代既有長翅又有殘翅,則親本的基因組成為Aa.②若子代全表現(xiàn)為殘翅,則親本的基因組成為aa.③若子代全表現(xiàn)為長翅,則親本的基因組成為AA.
(4)選擇(3)中①或②的一種情況,寫出遺傳圖解.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于青春期特征的描述不正確的是( 。
A.內(nèi)臟器官功能趨于完善B.身高體重迅速增長
C.生殖器官停止發(fā)育D.出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案