學校興趣小組的同學們在學校院內(nèi)移栽了大量的安丘蜜桃、青州蜜桃和杏樹．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開．校園成了學生們科研的樂園．
（1）學校興趣小組的同學們先對安丘蜜桃花進行去雄，然后嘗試將杏花的花粉人工授到100朵安丘蜜桃去雄的雌蕊柱頭上，然后進行套袋處理，但是最后只有其中的2朵花結(jié)出桃子來．請分析98朵花結(jié)不出桃子的主要原因是
 
；其中的2朵花卻結(jié)出桃子來的可能的原因是：
 
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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

綠色開花植物的特有現(xiàn)象是（　　）
A、變態(tài)發(fā)育B、雙重呼吸C、體內(nèi)受精D、雙受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

利用花生種子榨油，是哪一結(jié)構(gòu)儲存豐富營養(yǎng)；胚又是由花的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育成（　　）
A、胚乳、受精卵B、子葉、受精卵C、胚乳、子房D、子葉、子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

一朵花里的雌蕊若能發(fā)育成種子和果實，一般必須經(jīng)過的兩個重要生理過程是（　�。�
A、開花和傳粉B、開花和受精C、傳粉和受精D、自花傳粉和異花受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

受精完成后、不凋謝的一項是（　�。�
A、花瓣B、子房C、雄蕊D、花柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請觀察圖示并回答：
（1）綠色植物發(fā)育的起點是受精卵．圖一中受精卵是在[
 
]
 
中形成的．
（2）受精卵發(fā)育成胚．圖二中，胚的組成包括
 
（填圖中序號）．與玉米種子的胚相比，圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[
 
]
 
是兩片，而玉米種子只有一片．
（3）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉．圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[
 
]
 
．
（4）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的[
 
]
 
，也可以發(fā)育成圖四中的B．
（5）植物生長的不同時期，需要無機鹽的量是不同的．如油菜的營養(yǎng)器官生長時期，需要大量含氮的無機鹽，而在開花結(jié)果時期，則需要更多含
 
的無機鹽．若圖一表示油菜花的部分結(jié)構(gòu)，則油菜種子是由[
 
]
 
發(fā)育來的．剛收獲的油菜種子在貯存之前要曬干，并且低溫保存，這是為了
 
．
（6）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的．可是婷婷同學總是寫不正確光合作用的總反應(yīng)式，請你幫助婷婷同學書寫出光合作用的文字表達式：
 
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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中從1到3、4的形成，中間要經(jīng)過兩個重要的生理過程是
 
、
 
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（2）從4到5的過程中，需要的外界環(huán)境條件分別是
 
、
 
、
 
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（3）請你當一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做
 
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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示是甲、乙、丙、丁四地年降水量統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直方圖．其中可能擁有大面積的森林地區(qū)的是（　�。�
A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地

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科目：初中生物 來源： 題型：

移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這是為了（　�。�
A、保護幼根和根毛B、保持肥料C、有利于根的呼吸D、根的光合作用

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同步練習冊答案