Question

5．請你根據(jù)進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會，認(rèn)真回答下列問題：
（1）實驗中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計，取全部的平均值，這樣做的原因是減少實驗誤差，避免實驗的偶然性．
（2）探究過程中，實驗變量應(yīng)該始終保持有1個；
（3）如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計出室溫和低溫的對照實驗，這時的實驗變量則是溫度．
（4）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計出干燥和潮濕的對照實驗，這時的實驗變量則是水分．
（5）實驗完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？
答：放回適合鼠婦生存的自然環(huán)境中；為什么？答：保護生物的多樣性，人與自然應(yīng)和諧相處．

Answer 1

分析 在生物實驗中，變量是指可被操縱的特定因素或條件，該題應(yīng)從對照實驗中如何確定變量方面考慮解答．

解答 解：（1）鼠婦數(shù)量過少，會使實驗結(jié)果具有很大的偶然性，取一個組的平均值，容易存在誤差，不一定能夠真實的反映實際情況，取全班各組的平均值等于做了多次重復(fù)實驗，可以減少誤差．
（2）為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同．因此一組對照實驗只能有一個變量，若要探究光對鼠婦生活的影響，就要以光為變量設(shè)置對照實驗．
（3）如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”，就要以溫度為變量設(shè)置室溫和低溫兩種環(huán)境的對照實驗．
（4）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，就要以水分為變量設(shè)置干燥和潮濕兩種環(huán)境的對照實驗．
（5）要養(yǎng)成愛護動物和保護生物的多樣性的習(xí)慣，做到保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，從小養(yǎng)成人與自然和諧相處的環(huán)保意識，所以實驗結(jié)束后要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
故答案為：（1）減少實驗誤差，避免實驗的偶然性
（2）1
（3）室溫；低溫；溫度
（4）干燥；潮濕；水分
（5）放回適合鼠婦生存的自然環(huán)境中；保護生物的多樣性，人與自然應(yīng)和諧相處．

點評 科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．