【題目】如圖所示
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進行_____的結果。
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內,熄滅的火柴棍復燃了,說明袋內的氣體含_____較豐富,這是植物進行_____的結果。
(3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,這是植物進行_____的結果。
(4)長郡芙蓉中學生物興趣社團發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關系,為探究此問題,社團同學將綠蘿放在特定實驗裝置內,實驗結果如表:
溫度℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.25 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放二氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時光照,再連續(xù)12小時黑暗,溫度控制在_____℃時,植物積累的有機物最多。
【答案】蒸騰作用 氧氣 光合作用 呼吸作用 20
【解析】
此題通過實驗驗證了綠色植物的蒸騰作用散失水分、光合作用釋放氧氣、呼吸作用產生二氧化碳。
(1)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;被干燥的透明塑料袋罩住的植物枝葉通過蒸騰作用散失的水分會凝結在塑料袋的內壁上形成小水珠。(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。下午,植物進行了一定時間的光合作用,在塑料袋內積聚了大量的氧氣;此時,打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內,衛(wèi)生香會復燃,說明袋內含有較多的氧氣,這些氧氣是植物在光下通過光合作用制造的。(3)植物的葉片在不見光的情況下只進行呼吸作用,而呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳;因此第二天打開塑料袋,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結果火柴棒迅速熄滅,這是因為塑料袋內的氧氣被植物的呼吸作用消耗了。(4)光合作用吸收二氧化碳制造有機物,呼吸作用分解有機物產生二氧化碳,因此光照下吸收二氧化碳與黑暗下釋放二氧化碳的差越大,植物體內有機物積累越多。所以“根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時光照,在連續(xù)12小時黑暗”,則溫度控制在20℃時,植物積累的有機物最多
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用豌豆做遺傳學實驗時,豌豆花未開放前即進行套袋處理,依然可以結出豌豆,說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為
A. 單性花 自花傳粉 B. 單性花 異花傳粉
C. 兩性花自花傳粉 D. 兩性花 異花傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是從童年到成年的過渡階段,該階段發(fā)育最突出的特征是( 。
A.內臟器官功能健全
B.身高和體重的迅速增加
C.第二性征開始出現(xiàn)
D.生殖器官的發(fā)育和成熟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A. 如果2是肺部的毛細血管網,則3中是靜脈血
B. 如果2是肺部的毛細血管網,則3中是動脈血
C. 如果2是臀大肌處的毛細血管網,則3中是靜脈血
D. 如果2是組織的毛細血管網,則3中是靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( 。
A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
D.若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農作物危害最大
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