【題目】青春期是從童年到成年的過渡階段，該階段發(fā)育最突出的特征是（　　）
A.內(nèi)臟器官功能健全
B.身高和體重的迅速增加
C.第二性征開始出現(xiàn)
D.生殖器官的發(fā)育和成熟

【答案】D
【解析】身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征．
故選：D
【考點(diǎn)精析】掌握青春期是解答本題的根本，需要知道青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高和體重迅速增長(zhǎng)；青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿群中存在不同種類的個(gè)體，有的頸和前肢長(zhǎng)，有的頸和前肢短，這說明生物具有_____的特性，而這種特性一般是_____。它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。

（2）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái)，而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了，原因是_____。

（3）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中，起到了_____作用。

（4）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái)，說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化是_____。

（5）生存下來(lái)的個(gè)體是通過_____ 來(lái)積累其特性的。

（6）現(xiàn)代的長(zhǎng)頸鹿是通過_____的_____和遺傳積累逐漸形成的。

（7）根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論，當(dāng)今豐富多彩的生物界的形成是_____結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生的物質(zhì)能維持第二性征的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.子宮和陰莖
B.子宮和睪丸
C.陰莖和卵巢
D.睪丸和卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行_____的結(jié)果。

（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氣體含_____較豐富，這是植物進(jìn)行_____的結(jié)果。

（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，這是植物進(jìn)行_____的結(jié)果。

（4）長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)生物興趣社團(tuán)發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長(zhǎng)有密切關(guān)系，為探究此問題，社團(tuán)同學(xué)將綠蘿放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

溫度℃

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳（mg/h）

1.00

1.75

2.25

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放二氧化碳（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照，再連續(xù)12小時(shí)黑暗，溫度控制在_____℃時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)小麗聽說綠色植物能釋放氧氣時(shí)，她選擇了兩盆植物：一盆放在光下，另一盆放在黑暗處。她的探究行為屬于（ ）

A.提出問題B.做出假設(shè)C.完成實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看到，使用某種殺蟲劑消滅害蟲，開始使用的一至三年效果較_____，后來(lái)隨著年限延長(zhǎng)，殺蟲劑效果越來(lái)越_______。

（2）用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來(lái)解釋以上的現(xiàn)象：

①害蟲抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x劑對(duì)害蟲起來(lái)了__________作用。在此過程中，能生存下來(lái)的個(gè)體一般具有一些微小的變異，即抗藥性。從這里我們可以看出，自然選擇和生物進(jìn)化都是____________。

②從圖中曲線可以看出，使用殺蟲劑1年后的第六年，害蟲適應(yīng)了具有殺蟲劑的環(huán)境，這種適應(yīng)的形成是__________的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑2時(shí)，害蟲由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡，經(jīng)過再次積累，新的___________重新適應(yīng)環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A.家兔的白毛與長(zhǎng)毛
B.人的雙眼皮與有酒窩
C.豌豆的紅花與高莖
D.番茄的長(zhǎng)果與圓果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后,一些山村開始在桃花盛開的季節(jié)舉辦桃花節(jié),以推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展,下列有關(guān)桃花發(fā)育成桃子的敘述,正確的是

A. 桃花形成桃子時(shí),雄蕊脫落

B. 不經(jīng)歷傳粉也能形成桃子

C. 不需要經(jīng)歷雙受精的過程

D. 子房壁形成果皮,胚珠形成種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖填空

（1）圖一是_____結(jié)構(gòu)圖，與動(dòng)植物細(xì)胞相比，它的細(xì)胞只有[3]_____集中的區(qū)域，沒有成形的_____。

（2）圖二是霉菌結(jié)構(gòu)圖，圖中的A是_____的結(jié)構(gòu)圖，B是_____ 的結(jié)構(gòu)圖，①的頂端能產(chǎn)生大量的來(lái)_____繁殖后代。

（3）圖三是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答問題。

圖中①﹣⑤所代表的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是_____。

A．①關(guān)節(jié)窩、②關(guān)節(jié)囊 B．②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔

C．③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩 D．②關(guān)節(jié)囊、⑤關(guān)節(jié)軟骨

（4）圖四是鳥類呼吸系統(tǒng)示意圖，進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_____。

A．②和③B．①、②和③C．②D．③

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